微积分基本定理说课稿.docVIP

《微积分基本定理》（说课稿） 一、教材分析 1、教材的地位及作用 我所选用的教材是科学出版社出版的高等教育 “十一五 ”规划教材《经济数学基础》，由宋劲松老师主编。微积分基本定理是第四章第二节内容，本节内容共设计两个课时，这节课的主要内容是微积分基本公式的导出以及用它求定积分。 本节课是学生学习了不定积分和定积分这两个概念后的继续，它不仅揭示了不定积分和定积分之间的内在联系，同时也提供计算定积分的一种有效方法，为后面的学习奠定了基础。 因此它在教材中处于极其重要的地位，起到了承上启下的作用，不仅如此，它甚至给微积分学的发展带来了深远的影响，是微积分学中最重要最辉煌的成果。 二、教学目标及重点、难点 1、教学目标 根据学生的认知结构特征以及教材内容的特点，依据新课程标准要求，确定本节课的教学目标如下： （ 1）知识与技能目标： 通过本节的学习，使学生了解变上限的定积分的定义及相关定理，掌握牛 顿—莱布尼兹公式，通过例题及练习，使学生在增加对牛顿 —莱布尼兹公式感 性认识的基础上，熟练掌握求定积分的方法，从而能够熟练计算定积分 . （ 2）能力目标： 本节所讲数学知识主要是为学生学习专业课做准备。要逐步培养学生具有比较熟练的基本运算能力、提高综合运用所学知识分析和解决实际问题的能力。 1 / 5 （ 3）xx 目标： 通过微积分基本定理的学习，体会事物间的相互转化、对立统一的辩证关