电场强度(第二课时)--电场线教学设计.docxVIP

《电场强度（第2课时）??电场线》教学设计 一、 教学目标： 1、 知识与技能： 知道电场线是假想的线，知道用电场线如何描述电场的方向和强弱，知道 电场线的特点，以及儿种典型电场电场线的分布； 2、 过程与方法： 通过电场线的分布，分析电场强度的规律，解决相关问题； 3、 情感态度与价值观： 通过儿种典型电场线的描绘，让学生体会物理图像的形式美、对称美； 二、 教学重点：电场线的特点； 三、 教学难点：儿种典型电场电场线的分布规律及解决相关问题 四、 教学方法：讲练结合， 五、 学习方法：小组合作学习、探究式学习 六、 教学手段：多媒体、导学案、模型教具 七、 教学过程： 过程 师生行为 设计意图 新课导入 1、 通过学生在初中时学过 的磁感线引入课题 2、 学生宣读学习目标及重 难点 1、 提取学生已有知 识，从而引出课题。 2、 学生清楚本堂课 的目标，从而有的放 矢 学生自学 学生自学电场线的特点及 规律，小组讨论有关习题。 教师巡视指导 提高学生自学能力。  学生展示自学成果 学生展示导学案内容，教 师在此过程中适当提问点 拨，学生讨论并回答 检测学生自学成果， 培养学生小组合作 能力。 典题训练 当堂检测 学生自主完成，教师巡视， 学生讲解，教师点拨 加深理解，培养能提 出问题并自行解决 问题的方法和能力。 小结 学生回答，教师补充 反思总结所学知识 和方法。 板书设