7.8机械能守恒导学案.docxVIP

课题： § 7.8 《机械能守恒定律》导学案 组长评价： 编者：张建阁 教师评价： 【学习目标】 1．知道机械能的概念，知道物体的动能和势能可以相互转化。 2．理解机械能守恒定律的内容。 3．在具体问题中，能判定机械能是否守恒，并能列出机械能守恒的方程式 【重点难点】 机械能守恒定律的理解和应用 ( 第一课时 ) 预习部分（ 20 分钟） （一）动能与势能的相互转化 1．阅读教材 75 页，物体自由下落或沿光滑斜面滑下时， 重力对物体做 功， 能 转化为 能；由于惯性在空中竖直上升或沿光滑斜面上升的物体，重力对物体做 功， 能转化为 能；被压缩的弹簧把跟它接触的物体弹出去，弹力做 功， 能转化为 能。 2.总结：我们把 、 和 统称为机械能。 结论：以上实例表明，通过 ______做功或 ________做功，机械能可以从一种形式转化成 另一种形式 （二）机械能守恒定律 1.机械能守恒定律的推导： 如图 7.8-6 ，质量为 m 的小球从光滑曲面上滑下。当它到达高度 为 h1 的位置 A 时，速度的大小为 v1，滑到高度为 h2 的位置 B 时，速度的大小为 v2。在由高度 h1 滑到高度 h2 的过程中，重力 做的功为 W 。 图 7.8-6 （ 1）根据动能定理列出方程，描述小球在 A 、B 两点间动能的 关系。 2）根据重力做功与重力势能的关系，把以上方程变形，以反映出小球运动过程中机械能是守恒的。 2．定律内容：在只有 _______或 ________做功的物体系统内，动能和势能相互转化，但 机械能的总量保持不变。 3.多种表达方式 : （ 1）初状态的动能和势能之和等于末状态的动能和势能之和 （ 2）动能（或势能）的增加量等于势能（或动能）的减少量  : :  。 。 （ 3）A 物体机械能的增加量等于  B 物体机械能的减少量  :  。 探究部分（ 30 分钟）： 探究点一、动能与势能的相互转化 问题 1: 做平抛运动的小球，在运动过程中 __________能转化为 问题 2: 如图，物体在光滑的水平面上滑行，碰到弹簧上，在 弹簧被压缩的过程中，物体的________能转化为  _____能。 ______________ 能，当物体速度为  _____时，弹簧压缩量最大， 此时弹簧的弹性势能达到 __________ ，之后弹簧把物体弹回，弹簧的 ___________向物体 的 _______转化。 问题 3: 一个小球在真空中自由下落，另一个质量相同的小球在粘滞性较大的液体中匀 速下落，它们都由高度为 h 的地方下落到高度为 h 的地方。在这两种情况下，重力所做 1 2 的功相等吗？重力势能各转化成什么形式的能量？ 探究点二、物体的机械能守恒定律的判断 问题 1：总结判断机械能守恒的方法：①根据定律，是否只有 或 做功。 ②除动能和势能外，看是否有其他形式的能参与转化。 问题 2：只有重力做功和只受重力是一回事吗？物体的合外力为 0，机械能守恒吗？ 问题 3:下列运动中机械能守恒的是 （ ） A ．降落伞在空中匀速下降 B．抛出去的铅球（不计空气阻力） C．流星划过天空发出明亮的光 D．光滑曲面上自由下滑的物体 问题 4．物体在平衡力作用下，下列说法正确的是（ ） A ．物体的机械能一定不变 B ．物体的机械能一定增加 C．物体的机械能一定减小 D．以上说法都不对 问题 5. 图中的四个选项 ,木块均在固定的斜面上运动 ,其中图 (B)(C) 中的斜面是光滑的 ,图 (A)中 F 与滑动摩擦力大小相等，在这四个图所示的运动过程中 ,机械能守恒的是图 ( ) 问题 6.一细绳跨过一光滑的定滑轮，两端分别挂上质量为Mm， 把两物体从静止释放， 分析 M的机械能守恒吗？  M和 m的物体，且m的机械能守恒吗？二 者的系统机械能守恒吗？ 探究点三 、机械能守恒定律的应用 问题 1：一根长为 L 的均匀绳索一部分放在光滑水平面上，长为 1 L 的另一 3 部分自然垂在桌面下，如图所示，开始时绳索静止，释放后绳索将沿桌面滑下，则绳索刚滑离桌面时的速度大小为多大 ? 问题 2：把一个小球用细绳悬挂起来，就成为一个摆（如图） ， 摆长为 l ,最大偏角为 θ。小球运动到最低位置时的速度是 多大？ 问题 3:一根长为 l 的轻质杆，下端固定一质量为 m 的小球，欲 使它以上端 O 为转轴刚好能在竖直平面内作圆周运动，球在最低点  A 的 A C O 速度至少多大？如将杆换成长为 L 的细线，则又如何？ 问题 4：讨论：应用机械能守恒定律解题，与直接用牛顿定律解题相比，具有哪些优点和不足？ 问题 5: 把质量为 0.5kg 的石块 从 10m 高处以 300 角斜向上方抛