初三学生如何找到适合的复习方法.docVIP

第 PAGE 页码 页码 页 / 总页数 NUMPAGES 总页数 总页数 页 初三学生如何找到适合的复习方法 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《初三学生如何找到适合的复习方法》的内容，具体内容：初三同学如何找到最适合的复习方法，这个问题困扰了很多人，毕竟初三是人生的一个分叉线，大家都不想在这里失去前进的动力。所以我就又来给大家分析了。平时的复习课，在不少学生看来有影响滑轮组机械效率高低的因素时，提出了下列架设：①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;③滑轮组机械效率可能与物体提升高度有关;④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。然后，一位同学设计了如图所示的同一套滑轮组，以进行对比实验来验证提出的架设，该实验可验证的假设是( )。A①B②C③D④(左图) 这时，已经难不倒学生，根据前面的公式，效率就和物体的重量和动滑轮的重量有关，图画中动滑轮不变，物体个数发生变化，重量也就变化，答案毫无疑问是B。 关键词三：斜面 科学中，斜面是经常碰到的。与它有关的基本公式有：F力所做的有用功W=G×h，摩擦力所做的额外功W=f×S，总的功为W=F×S. 而重头戏还是在后面的演变过程：根据以上公式，做功效率=G×h/F×S=G×h/G×h+f×S，即F×S =G×h+f×S 当摩擦力f=0时，FS=