和谐师生关系案例.doc

师生和谐的案例 毛庄小学 陈秀婷 【案例】 苏霍姆林斯基曾感叹：“从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点、与众不同的孩子。”教育的这种反差告诉我们，对问题学生这样一个“与众不同”的特殊群体，我们必须正确认识孩子们，研究孩子们，用温暖的笑容来迎接孩子们，用平等的爱心滋润他们，让这些迟开的“花朵”沐浴阳光雨露，健康成长。 就说今年我新接手的这个毕业班吧！班级中有一位特殊的学生，绰号“调皮大王”的初宝瑞同学，他似乎总爱和老师对着干。在许多老师看来，他早已习惯于老师的批评，视老师的批评为家常便饭，无关痛痒。面对这样一个孩子，我该怎么办？ 开学不