郭娟音乐教学小故事.docxVIP

我叫郭娟，2013年12月份就任于陕西省榆林市府谷县木瓜学校， 现任中学音乐教师，在中学音乐教育教学已经有两年了， 在这两年的 教学中，我慢慢体会到， 我已是多年不知是自己的能力差了，还是 学生的要求高了，或是跟不上时代的脚步了，初中年级的音乐课堂有 些许难驾驭了。无论我在讲什么、唱什么、听什么，或者再怎么变花 样，就是引起不了他们的兴趣。下一节音乐课就是八年级的了，该怎 么上呢？铃声已经响起，我快步走进了八年（1）班。因为刚开学， 一切还很乱，包括纪律。我环视了一下教室，学生们有的在说话、有 的在写作业、还有的在乱动，一点都没有要上课的样子。使我上课的 心情更加低落了。学生到底想上什么样的音乐课呢？想到这， 我脑子 一转，这节课何不让他们自己来写写他们心中的课堂呢？我做了个安 静的手势，清了清嗓子笑着说：”今天是新学期的第一节音乐课，我 们也来点新招。”还没等我说完，同学们就在下面议论开了。我示意 让大家静下来，说上学期大家对音乐课不是十分感兴趣，所以我想 听听大家的意见。你们心中的音乐课、音乐老师是什么样的？请你把 自己的想法写下来！ ”刚刚说完，有同学拿出笔和纸开始写了，还有 的托着脑袋在思考，教室里一片安静。 快下课时，我整理好孩子们的字条，对学生说道： 等老师看完 你们的建议，再给你们上一堂你们心目中的音乐课吧！ ”课后，我马 上认真地一条一条看了起来。有同学写道： 音