《心有一团火,温暖众人心》教案3.docxVIP

《心有一团火,温暖众人心》教案3.docx

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《心有一团火,温暖众人心》教案3--免费语文教学资料 >>课文教案 >> 《心有一团火,温暖众人心》教案3 一、教学目标 1.掌握人物通讯的写作方法。 2.体会张秉贵的高度的责任心和奉献精神,树立正确的人生观和价值观。 二、核心素养 语言建构与运用:阅读文本了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的方法。 思维发展与提升:挖掘人物亮点,了解人物通讯的基本写作特点,掌握阅读人物通讯的一般方法。 审美鉴赏与创造:理解并感悟张秉贵的高度的责任心和奉献精神。 文化传承与理解:学习人物“心有一团火,温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。 1.教学重点:体悟细节描写中表现出的人物优秀品质。 2.教学难点:掌握通讯的写法。 课前要求学生阅读并梳理文本情节,了解学习张秉贵身上所体现出来的中华民族优良传统和美德。 《心有一团火,温暖众人心》 一、导入新课(看视频,谈感想) 播放《全国劳模张秉贵:将卖糖果做到极致》视频,学生谈谈自己的感想。 导入: 1957年,张秉贵被评为北京市劳动模范;1979年被国务院授予全国劳动模范称号,成为商业战线上的一面旗帜,2009年被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。张秉贵为全社会展现了什么是“工匠精神”,什么是“全心全意为人民服务”的崇高思想境界,他的这种“心有一团火,温暖万人心”的品格和精神应作为一种文化和传统不断传承与发扬。张秉贵身上所体现出来的中华民族优良传统和美德,已远远超越了他所生活和工作的那个时代,成为了中华文明史上的光辉典范。 二、背景介绍 平凡的岗位同样能干出不平凡的事,那么张秉贵究竟是一个什么样的人? 张秉贵,1918年出生于北京,11岁时到纺织厂当童工,17岁到北京一家杂货店当学徒。旧社会的苦难经历,让张秉贵不堪回首。新中国成立的50年代初,即将开业的北京百货大楼招聘营业员,尽管规定只招25岁以下的年轻人,但已经36岁的张秉贵因有“多年的经商经验”被破格录取,当上“新中国第一店”的售货员。他从1955年11月到百货大楼站柜台,30多年的时间接待顾客近400万人次,没有跟顾客红过一次脸,吵过一次嘴,没有怠慢过任何一个人。他苦练售货技术和心算法,练就了令人称奇的“一抓准”“一口清”技艺。所谓“一抓准”,就是指一把就能抓准分量;“一口清”则是非常神奇的算账速度。   1957年,被评为北京市劳动模范;1979年被国务院授予全国劳动模范称号,成为商业战线上的一面旗帜,多次被授予优秀共产党员称号,当选为党的十一大代表,第五、第六届全国人大代表和常委。北京有燕京八景,张秉贵售货被称为“燕京第九景”。1987年,张秉贵因病医治无效,在北京不幸去世,享年69岁;1988年,北京市百货大楼在大门广场处为其竖立半身铜像至今,陈云同志亲笔为其题词:“一团火”精神光耀神州。2009年张秉贵被评为“100位新中国成立以来感动中国人物”之一。 三、整体感知 1.阅读课文,画出重要字词,概括文章写了张秉贵的哪些事,分别表现了他的什么品质。  2.字词检测过关。 【熙熙攘攘】熙熙:和乐的样子;攘攘:纷乱的样子。形容人来人往,非常热闹拥挤。 【体贴入微】体贴:细心体谅别人的心情和处境,给予关心和照顾;入微:达到细微的程度。形容对人照顾或关怀非常细心、周到。 【和颜悦色】颜:面容;悦:愉快;色:脸色。脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。 【全神贯注】贯注:集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 【全力以赴】赴:前往。把全部力量都投入进去。 【座无虚席】虚:空。座位没有空着的。形容出席的人很多。  【传诵】①辗转传布诵读(多用于诗词、文章等);②辗转传布称道(多用于名声等)。注特别意:传颂,传播颂扬,重在颂扬;传诵和传颂比较,诵一般指扩大说的范围,而颂是称赞的意思,多指传播名人名事。 3.概括文章写了张秉贵的哪些事,分别表现了他的什么品质,从中可以看出张秉贵是一个什么样的人?   ①张秉贵用糖哄哭闹的小孩,表现了他的耐心细致、周到体贴。   ②张秉贵给要赶火车的顾客提前称糖并悉心指路,表现了他体贴入微、急人所急、解人所难的品质。   ③张秉贵接待了气呼呼的女顾客,表现了他的热情大度、主动耐心、和蔼亲切。   ④张秉贵的女儿生病,却依旧没有影响他的服务态度,表现了他的隐忍克制、爱岗敬业、公私分明。   ⑤张秉贵光照顾买得多的顾客而被买得少的顾客质问后受到触动,表现了他自我反省、不断成长的品质。   ⑥张秉贵忆往昔被兵痞打,今天却收到女顾客的水果而感慨不已,表现了他懂得感恩,

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