盐城09高三艺术生数学第一轮复习教学案第10106课时统计.docxVIP

勺01-102抽样方法 【考点及要求】 ?通过实际问题情境理解随机抽样的必要性和重要性，并了解从总体中抽取样本的 三种基本方法； .通过实例了解分布的意义和作用，会用样本的频率分布估计总体。 【基本训练】 1 ?在下列问题中，各采用什么抽样方法抽取样本较为合适 ? 从20台彩电中抽取4台进行质量检查； 科学会堂有32排座位，每排有40个座位(座位号为01 一 40), 一次报告会坐满了听 众，会后为了听取意见，拟留下 32名听众进行座谈； ⑶实验中学有180名教工，其中有专职教师 144名，管理人员12名，后勤服务人员 24名，今从中抽取一个容量为 15的样本. 2 ?为了了解某次数学竞赛中 1000名学生的成绩，从中抽出一容量为 100的样本，则 每个样本被抽到的概率是 一个单位有职工 360人，其中业务人员 276人，管理人员36人，后勤人员48人， 为了了解职工的住房情况，要从中抽取一个容量为 30的样本，若采用分层抽样的抽样方 法，则应从后勤人员中抽取 人 .一个总体中有100个个体，随机编号为 0, 1, 2,…，99，依编号顺序平均分成10 个小组，组号依次为1, 2, 3,…，10.现用系统抽样方法抽取一个容量为 10的样本，规 定如果在第I组中随机抽取的号码为 m,那么在第k组中抽取的号码个位数字与 m+k的个 位数字相同.若 m=6，则在第7组中抽取的号码是 . 5.将容量为100的样本数据，按由小到大排列分成 8个小组，如下表所示: 组号 1 2 3 4 5 6 7 8 频数 10 13 14 14 15 13 12 9 第3组的频率和累积频率分别为 6.下图是容量为100的样本的频率分布直方图，试根据图中的数据回答下列问题: OJO20 OJO2 0 样本数据落在［2 , 6)内的频率为 ; 样本数据落在［6 , 10)内的频数为 【典型例题】 例1 .一批产品中，有一级品 100个，二级品60个，三给品40个，分别用系统抽样 和分层抽样方法，从这批产品中抽取一个容量为 20的样本。 例2?在学校开展的综合实践活动中，某班进行了小制作评比，作品上交时间为 1日至30日，评委会把同学们上交作品的件数按 5天一组分组统计.绘制了频率分布直方 图(如图所示)，已知从左到右各长方形的高的比为 2： 3: 4: 6： 4: 1，第三组的频数为12, 请解答下列问题： 本次活动共有多少件作品参加评比 ？ 哪组上交的作品数最多 ？有多少件？ 经过评比，第四组和第六组分别有 10件、2件作品获奖，问这两组哪组获奖率最 高？ 例3?为了考察某校的教学水平，将抽查这个学校高三年级部分学生的本学年考试成 绩进行考察?为了全面地反映实际问题，采取以下三种方式进行 (已知该校高三年级共有 14个教学班，并且每个班 内的学生都已经按随机方式编好了学号， 假定该校每班人数都 相同)? 从全年级14个班中任意抽取一个班，再从该班中任意抽取 14人，考察他们的学习 成绩； 每个班都抽取1人，共计14人，考察这14个学生的成绩； 把学校高三年级的学生按成绩分成优秀、良好、普通三个级别。从中抽取 100名学 生进行考查 (已知若按成绩分，该校高三学生中优秀学生有 105名，良好学生有420名, 普通学生有175名)? 根据上面的叙述，试回答下列问题： 上面三种抽取方式中，其总体、个体、样本分别指什么 ？每一种抽取方式抽取的样 本中，其样本容量分别是多少 ？ 上面三种抽取方式各自采用何种抽取样本的方法 ？ ⑶试分别写出上面三种抽取方式各自抽取样本的步骤. 三、 课堂检测 四、 课后作业 作业 某单位有职工100人，不到35岁的有45人，35岁到49岁的25人，剩下的为50 岁以上的人，现在抽取 20人进行分层抽样，各年龄段人数分别是 2 .从存放号码分别为1, 2,…，10的卡片的盒子中，有放回地取 100次，每次取一 张卡片并记下号码，统计结果如下： 1 2 3 4 5 6 7 g 密 10 敢到!fcit n a 5 7 18 to n 9 则取到的号码为奇数的频率是 3.将一个总体的100个个体编号为0, 1 , 2, 3,…，99,并依次将其分为10个小组， 组号为0, 1，…，9,要用系统抽样的方法抽取一个容量为 10的样本，规定如果在第 0组 （号码为0— 9）随机抽取的号码为 2，则所抽取的10个号码为 一个社会调查机构就某地居民的月收入调查了 10000人，并根据所得数据画了样 本的频率分布直方图（如右图）?为了分析居民的收入与年龄、学历、职业等方面的关系， 要从这10000人中再用分层抽样方法抽出 100人作进一步调查，则在［2500 , 3000）（元）月收 入段应扌由出 人. CLflOM a