“国培计划—小学语文教师远程培训”简报第一期.docx

“国培计划—小学语文教师远程培训简 报 (第一期 ) 江安县“国培计划－小学语文教师远程培训”第六班 2011 年 10月 11日 国培—教师的加油站 ------2011 小语国培模块一、二学习心得 阳春中心小学校 陈勇强 秋风送爽，承蒙领导的恩泽滋润， 给了我这次宝贵的培训机会。 近两周的时间，学习了模块一的“研训准备”和模块二的“义务教育语文课程标准 ”，聆听了巢宗祺和温儒敏两位专家的视频讲座，让我受益匪浅。 首先，班主任熊泽容老师默默无闻的为我们做好服务工作， 充分利用班级管理网页和 QQ 群加强与学员的联系与沟通， 及时指导我们学员的学习，耐心解答学员在学习中遇到的各种问题， 认真阅读了全部作业， 慎重写下了每一条评语， 或委婉的指出我们的不足， 或为我们鼓励加油。 利用公告和 QQ 群共享通知学员，保证每一位参培的老师都可以及时了解学习要求和相关信息， 并按时完成相关的作业。 这种敬业精神使我们深受感动和鼓舞。 其次，通过本次国培学习，使我们许多农村教师的执教观念有了改变，对新课程改革也有了更深刻的认识和理解。 “国培”是舞台，为我们小学语文教师搭建了学习、交流、研讨的平台。在围绕“怎样把握语文课程的 实践性特点”研讨中，学员们积极发言，踊跃回帖，交流自己的见解和经 验： 李云健老师认为， 作文教学要生活化。 写作是生活的反映， 只有热爱生活、深入生活，才会有深刻的感受、真实的感悟，才会体验到生活的情趣。作文时，才会有话可说、有话可写、有感而发，才会体验到写作之快乐、写作之情趣。 冯林老师认为，语文实践最重要最关键是“用” 。学生在学习中有困难，往往不是因为他们所学的内容像“天书”一样难懂，而是由于已经学过的东西用不上、不会用。 谭礼琴老师认为， 语文的外延等于生活的外延， 生活处处有语文， 要让学生走进社会、走进生活、走进自然，使语文变得有活力。 还有好多观点举不胜举，虽然篇幅不长，但却是思维的碰撞，观点的交锋。 “国培”是一盏明灯，点亮了我们教学的航向； “国培”是一方沃土，我们在沃土中茁壮成长； “国培”是教师的加油站，给我们补了元气，添了灵气，去了娇气，焕发出无限生机。总之，我将会把培训中学到的新理念、新方法运用到自己的语文教学中， 吸取专家的精华， 反思自己的教学行为，使自己的教学水平和教学能力更上一个台阶。 报：宜宾市“国培”管理办公室，江安县教育局人事股，县教师学习与资源中心 送：江安县各有关学校 编审：熊泽蓉