28人教部编版七级历史上册课件第5课青铜器与甲骨文共31张.pptVIP

28人教部编版七年级历史上册课件第5课青铜器与甲骨文共31张PPT 第5课 青铜器与甲骨文 每一件国宝都有着动人的故事 每一件国宝都凝聚着璀璨的历史瞬间 把这一幅幅画面编织在一起 我们就能得到中华文明的绚丽画卷 情境导入 教学目标 知识与能力：以司母戊鼎为例，了解中国古代青铜工艺的成就；通过了解汉字的演变，培养学生从点到线寻找历史规律的能力。过程与方法：通过“甲骨文---汉字，汉字--甲骨文”正反两方面的推理论证活动，增强对今天的汉字与甲骨文渊源关系的认识；积极开展收集青铜器相关图片及有关资料的活动，通过展览、讲解、想象，加强对青铜艺术这一中华文化瑰宝的认识。 情感态度与价值观：认识到中华民族的古代文化是光辉灿烂的，增强民族自豪感和振兴中华的社会责任感。? 第一会场：青铜器专场 走进文化盛宴 1、我国在什么时候出现的青铜器？ 2、青铜器的铸造方法是什么？ 原始社会后期 入场券： 青铜器的高超工艺 中国铜镜自齐家文化时期开始，历经4,000年历史，在不同的社会历史进程中，发展出不同的时代特征：古朴、灵巧、华丽、素雅、粗陋……形形色色；纹饰的不同内容、形态的多样化、工艺技术的高低，都成为时代的印记。 帝因铸镜以像之，为十五面，神镜宝镜也 ——《轩辕黄帝传说》。 饶州俗传，轩辕氏铸镜于湖边，今有轩辕磨镜石，石上常洁，不生蔓草 ——《述异记》。 1975年甘肃广河齐家坪墓葬出土铜镜 西周早期的典范之作，相当于今天的碗，是商周时期的盛饭工具。文献中说是用来盛黍稷稻粱的器皿，容量为一升或二升，用途已明。青铜簋出现在商代早期，但数量较少，商晚期逐渐增加。商周时期，簋是重要的礼器。特别是在西周时代，它和列鼎制度一样，在祭祀和宴飨时以偶数组合与奇数的列鼎配合使用。 青铜簋 青铜器的高超工艺 “鼎”是古代贵族烹饪祭祀用的器具，一般为圆形，多为三足两耳，也有四足两耳。西周时，以所用鼎的大小及多少代表贵族的身份等级。《公羊传》何休注云：“天子九鼎，诸侯七，大夫五，元士三。” 知识卡片： 天子的象征 这体现了西周社会森严的等级制度。 一言九鼎、问鼎中原、三足鼎立、大名鼎鼎、鼎力相助、钟鸣鼎食 1.33米 重832.84千克，是世界现存最大最重的青铜器。 司 母 戊 鼎 1.1米 四羊方尊 蕉叶形纹理清晰 四只大卷角羊 羊的前腿 造型奇特 1.工匠先用1000℃的烈火，把混合在陶钵中的铜、铅、锡按一定比例熔化。 2.熔化后的金属液体被倒进泥造的模型里。 3.金属冷却变成固体后，便打破模型进行加工、修整，这样，便制成了各种青铜器。 商代青铜器制造过程 知识小超市： 泥范铸造法 司母戊鼎制作的想象图 兵 器 农 具 食 器 四羊方尊的方形尊口像一只最大弧度张开的喇叭，乍看上去，好象一个巨大的屋檐。却没有给我们头重脚轻的感觉。因为中间分铸有四只大卷角羊，分布在方尊的四角，并突出在尊外。这个造型给人一种脚踏实地的感觉，缓解了该青铜器因“头重” 而造成的视觉上的压力。四羊方尊通体遍布了多种纹饰，精美而细致。 特点一：规模大 特点二：品种多 特点三：工艺精美 根据以上三组材料，归纳总结青铜器制造的特点？ 1 3 2 三星堆文化 青铜立人像 青铜神树 青铜面具 知识链接： 特点四：分布地域广 第二会场：甲骨文专场 走进文化盛宴 2、甲骨文的发现者是谁？ 3、甲骨文的造字方法有哪些？ 入场券： 1、什么是甲骨文？ 甲骨文记事 甲骨文---商朝人刻在龟甲和兽骨上的文字 至今已有16万片以上，商代10万余片，单字有4500个左右，已经识别的有1500多字。 我国有文字可考的历史从商朝开始 1、什么是甲骨文？ 2、甲骨文的发现者是谁？ 3、甲骨文的造字方法有哪些？ 中国商周时期刻在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字 清朝王懿荣 象形、指事、会意、形声等 入场券： 舟 车 象 形 这是甲骨文表示交通工具的两个字，你认识吗？能说出他们的造字方法吗？ 最原始的造字方法 日 月 明 会意字 猜一猜 人 牛 水 日 上 下 明 射 鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 马 羊 猴 鸡 狗 猪 十二生肖辨识 甲骨文是一种较成熟的文字，已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。 三千多年的文化一片甲骨文惊天下 泱泱大国五千年 司母戊鼎震中华 中华民族是一个拥有着悠久历史的民族，是一个勤劳勇敢的民族，是一个富于创造精神的民族！ 古代中国屹立于地球东方，傲视于世界民族之林，我们相信，未来中国也将再次登