任务驱动运用到高职“组织行为学”教学的实践-高等教育论文-教育论文.docx

任务驱动运用到高职“组织行为学”教学的实践-高等教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　组织行为学夕作为管理类专业的重要课程之一，能够帮助学生认识和把握组织环境当中的个体、群体以及结构对于组织内部行为产生的影响，在一定程度上影响着学生对于管理类专业的认知以及对其他专业课程的学习。该学科的教学工作应受到足够重视，从而为学生的专业学习及发展打下良好的基础。  　　但目前我国许多职业院校还延续着传统的教学模式和教育方法，小能有效激发学生对于课程的学习兴趣，致使教学质量小高。要提升该课程的教学效果，应当丰富教学内容，采用灵活多样的教学