北师大版七年级生物上册教案教学内容.pdfVIP

二、教学重点： 1、显微镜的各部分结构及显微镜的使用方法； 2 、练习制作人口腔上皮细胞临时装片； 3 、临时装片的制作，认识植物细胞的结构。 难点： 1、正确使用显微镜观察细胞的方法； 2 、用显微镜观察动物细胞的形态和结构； 3 、不同类型植物细胞的认识及区别。 三、教学方法：实验法，观察法 四、教学用具：显微镜、擦镜纸、纱布洋葱鳞片叶、番茄等。 五、课时安排： 3 课时 六、教学过程： 第 1 课时 课前复习： 1、什么是生物学？ 2 、生物科学工作者通常利用（ ）等方法研究有关生物的科学事实？ 3 、实验法一般包括（ ）等重要步骤。 导入新课：尽管地球上的生物种类繁多，但是，它们所表现的生命活动的特征却是大同小异。人们不禁要 问：为什么千差万异的生物会表现出相似的生命活动特征呢？原来，除病毒外的绝大多数生物都是由细胞 (CELL) 构成的，细胞是生命活动的基本单位。要想探索生命的奥秘，必须认识细胞的结构和功能。 单细胞生物：只有一个细胞的生物。如衣藻、草履虫等 多细胞生物：由许多细胞组成的生物。 细胞是生物体的结构和功能单位。 科学家们常常用显微镜来研究细胞。 一、活动：练习使用显微镜 目的要求：说出普通显微镜主要构件的名称和用途 二、练习使用显微镜，学会规范的操作方法； 尝试使用低倍镜观察生物玻片标本。 材料器具：显微镜、写有“上”字的玻片、擦镜纸、纱布。 方法步骤： 1、认识显微镜的结构 2 、练习使用显微镜 ⑴取镜安放⑵对光⑶放置玻片标本⑷观察⑸收放 讨论： 1、显微镜的使用包括哪些步骤？使用过程中应该注意哪些问题？ 2 、视野中“上”字是否倒置，其物像比实际大小放大了多少倍？ 3 、若视野中“上”字位于左上方，怎样操作才能将其移至视野中央？ 小结：显微镜的结构包括机械部分与光学部分，正确使用显微镜的五大步骤 1、取镜安放 2、对光 3 、放置 玻片标本 4 、观察 5、收放。注意：显微镜中的图像是相反并且倒置的。 第 2 课时 复习导入：显微镜的基本结构师烧苗？ 在使用显微镜中要注意哪些细节？ 二、 人口腔上皮细胞的制作过程 P37 动物细胞的结构： 1、细胞膜：将细胞内部与 外部环境分开，对细胞具有保护作用。 2 、细胞核：有染色质 等结构，控制着细胞的生命活动。 3 、细胞质：细胞的许多生命活动活动都是在细胞质中完成的。 三、 洋葱表皮细胞的制作过程 P39 植物细胞结构：细胞壁 : 保护和支持作用。 8 细胞膜：物质进出的通道。 细胞核：内有遗传物质。 细胞质：物质交换的场所。 液 泡：内有细胞液，其内有色素，多种物质。 叶绿体：叶绿素 小结：植物细胞与动物细胞相同的结构有细胞质、细胞膜、细胞核；不同的结构是植物细胞有细胞壁、液 泡、叶绿体。 第 3 课时 动植物细胞的比较： 动物细胞 植物细胞 细胞壁 没有 有 细胞膜 有 有 细胞质 有线粒体，没有 有线粒体， 有液泡， 液泡和叶绿体。 绿色部分有叶绿体 细胞核 有 有 作业： 1、显微镜的基本操作方法 P45 思考练习 1、补充题 小结：显微镜的结构包括机械部分与光学部分，正确使用显微镜的五大步骤 1、取镜安放 2、对光 3 、放置 玻片标本 4 、观察 5 、收放。注意：显微镜中的图像是相反并且倒置的。植物细胞与动物细胞相同的结构有 细胞质、细胞膜、细胞核；不同的结构是植物细胞有细胞壁、液泡、叶绿体。 七、板书设计： 第 3章 细