四年级阅读课教案20课时复习过程.pdfVIP

四年级阅读课教案 1、谈谈关于“书”这个话题 一、板书“书” １、看到这个字，你想到了什么？（学生各抒己见） ２、你能说说有关“书”的名人名言吗？（相机让学生说说这句名言给自己的启示） ３、你们平时都读了哪些课外书呢？ 二、谈谈自己最喜欢的一本课外书 １、在你读过的课外书当中，你最喜欢哪一本？ 能说说你为什么喜欢它吗？ （１）同桌交流。 （２）班级内交流。 ２、这么一本好书，你愿意和咱们班同学分享吗？ 那么，老师就让它漂流起来。（贴表格，并说明表格的用处） ３、你也想让自己的书漂流起来吗？那得勾起大家读你这本书的兴趣， 你赶快想个法子， 怎 样说才能吸引住大家？ （各自准备２－３分钟，准备好的举手先介绍） ４、继续介绍、漂流。（大约叫上５名学生） 三、老师介绍 １、老师也带来了一个故事，想听吗？ ２、讲故事，猜情节发展，边讲边猜，直到把故事讲完。 （还有一种设计：讲一个开头，引出一个悬念，激发学生的兴趣后，发下复印好的读物。） ３、说说听（读）完故事后的收获。 ４、想知道这个故事来自哪一本书吗？ 猜！ 揭示谜底。这是一本刊物，上面除了有好听的故