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- 2021-01-29 发布于浙江
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浅谈如何有效地开展小学语文阅读教学
阅读技能是学生理解能力和写作能力的重要基础,也是我们当
下语文教学中非常重要的一个组成部分, 而小学语文作为一种基础教
学,其对学生阅读技能的培养、 对学生基本语文素养的形成和以后的
继续学习具有非常重要的意义。 那如何有效地开展小学语文阅读教学
呢?以下是笔者通过对阅读教学的摸索及实践,总结的几点做法:
一、 激发阅读兴趣,培养阅读习惯。
俗话说“兴趣是最好的老师” ,这句话一点也不假。如果作为阅
读主体的学生, 却对阅读毫无兴趣, 就无所畏谈什么阅读教学。 课前,
我一般通过讲故事、创设情境、从孩子们最感兴趣的话题入手,在不
知不觉中把他们带到文本中来, 使他们有一种阅读期待、 有一种阅读
悬念。这样,久而久之,学生对课文就产生阅读兴趣,养成了良好的
阅读习惯。
二、给予足够时间,深入感悟文本。
阅读教学是学生的个性化行为, 不应以教师的分析来代替学生的
阅读实践。要珍视学生的独特感受、体验和理解。作为教师,给予学
生足够的时间, 让他们走进作品。 那我们如何引导他们走进作品去感
悟,我认为应从以下
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