05级临床医学专升本超声物理基础.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 级临床医学专升本 (超声物理基础 ) 教 案 首 页 SWH-QR-JYS-12/A1 次课 授课时间 2006-10-19 教案完成时间 2006-10-9 第 课程名称 诊断学 年 级 2005 级 专业， 层次 临床医学专升本 教 员 张萍 专业技术 职 务 讲师 授课方式 ( 大班) 讲授/ 实习(大班/ 小班) 学时 2.0 学时 授课题目（章， 节） 第三章 超声检查 第一节 超声诊断的基础 知识 第二节 超声诊断法的种类 基本教材或主要参考书 全国医 学高等专科学校教材《诊断学》 第五版， 邓长生主编， 2005 全国 高等学校教材《医学影像学》 第五版， 吴恩惠主编， 2005 教学目 的与要求： ⒈掌握超声波的概念 ⒉掌握人体组织的声学分型 ⒊掌握超声 检查法的种类 4. 熟悉超声波的物理特性， 了解超声诊断仪工作原理 大体内容与时间安排， 教学方法： ⒈超声波的概念和诊断用超声波 (10 分钟 ) ⒉超声波的物理特性和超声诊断仪工作原理 (20 分钟 ) ⒊人体组织的声学分型 (15 分 钟) ⒋超声检查方法的种类 (30 分钟 ) ⒌复习总结 (5 分钟 ) 教学方法： 采用讲授为主， 注意理论联系实际， 并充分利用绘图、 多媒体动画等手段，详细讲解并特别强调重点和难点内容。 教学重点， 难点： 1/11 重点： 超声检查的方法。 难点： 超声波的物理特性， 多普勒超声的原理。 教研室审阅意见： 教学内容符合教学大纲要求， 教学进程、 教学方法安排恰当， 时间分配合理， 同意实施。 （ 教 （ 教  研  学  组 室 主  长  签 任 签  名 名  ） ） 2006  年  3  月  5  日  教案续页  基 本 内 容  辅助手段和时 间分配 第三章 超声检查（ ultrasound examination ） 第一节 超声诊断的基础知识 一、 超声波（Ultrasound ） 的定义 1 ． 定义： 频率大于 20190Hz 的机械振动波 次声波 20Hz--20190Hz 超声 波  （声波）  2.  超声波的三个基本物理量： 频率（ F）， 波长（），在振动的一个周期内，  声速（ C）， ⑴波长： 超声波所传播的距离。 ⑵声速： 超声波在介质中传播，  单位时间内传播的距离。 单位是米 / 秒。 声速大小与介质的密度、 弹性以及温度密切相关， 温度一定时， 介质声速的顺序为固体液体气体。 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 人体软组织中平均声速为 1540 m/s 。 ⑶频率： 单位时间（秒） 内完成振动的次数。 单位为周 / 秒或赫兹。 频率（ F）、 波长（） 和声速（ C） 三者的关系， 用下列公式 表示： = F ? 二、 诊断用超声波 1. 频率与分辨力和穿透力的关系： ⑴穿透力： 超声波能穿透介质最大厚度的能力。 ⑵分辨力： 超声波能分辨并显示两个界面之间最短距离的能力。 ⑶频率与分辨力和穿透力的关系： 频率越高， 波长越短， 分辨力越强， 穿透力越差。 纵向分辨力的极限是 1/2 ， 实际分辨力为理论值的 1/5 ～1/4 。 临床应用时， 要根据探测的脏器和目的选择不同频率的探头， 总的原则是： 探查大的或深部的脏器（如肝脏） ， 需穿透力强的探头， 可选择 频率较低的探头； 反之， 则选频率高、 分辨力高、 穿透力不太强 的探头， 如探查眼球。 3/11 三、 超声波的物理特性 1. 反射和折射 : 超声波束传播途中 遇到两种声阻抗不同的介质构成的声学界面， 且界面的线度远远大 于波长时， 入射声波的能量一部分被返回到同一介质中， 称为反射； 另一部分声能则穿过界面进入第二种介质， 产生折射。 声阻抗  (z)  ＝声速 (c)  介质密度  ( )  声阻抗差  0. 1%  即可发 生反射， 反射回声的强度决定于声阻抗差和入射声  5 分钟  画 示意图解释波长、  频率。 5 分钟 通过示意图举例说明 15 分钟 多媒 体动画演示反射和折射和散射的形成。 教案续页 基 本 内 容