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- 2021-01-28 发布于陕西
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2021届普通高中教育教学质量监测考试语文试卷(全国卷) --免费语文教学资料
高考模拟试卷 高考综合试卷 2021届普通高中教育教学质量监测考试语文试卷(全国卷)2021届普通高中教育教学质量监测考试(全国卷)语文一、现代文阅读(一)论述类文本阅读(本题共3小题)阅读下面的文字,完成1~3题。公平是指大家平等存在。传统中国有关公平的文献记录散见于不同的文本中,如《礼记#8226;大同》中的:“大道之行也,天下为公。”《孔子家语#8226;论礼》中:“子曰:‘天无私覆,地无私载,日月无私照。’”《吕氏春秋#8226;贵公》中:“公则天下平矣,平得于公。”“大道”是自然界的共相,代表一般与普遍,是如日、月、星、辰等诸存在物之所以存在的共同基础。在儒学中“大道”不是信条而是客观现实与事实;“大道”不是人为主观“密谋”的封闭信条,而是人人可见的开放事实。“大道”的本性与本体是“公”;“选贤与能,讲信修睦”则是“天下为公”所追求的目标与结果,也就是“平”。因此,在儒学思想中“公平”这个名词有内在的具有因果关系的属性,而不是单纯的、简单性的独立概念。“公平”是对作为自然存在物的大道及其本性最简约、最简单的描述概括与总结。“大道”一致性地对待万物的结果是万物间呈现出的差异性、多样性和多重性,也就是“选贤与能”、或适者繁荣与适者生存。公平的本体论重要许诺
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