《鹏之徙于南冥》导学案.docxVIP

《鹏之徙于南冥》导学案--免费语文教学资料  高中学案 《鹏之徙于南冥》导学案《鹏之徙于南冥也》导学案学习目标：1、理解并掌握重要的文言字、词、句的准确含义，加强文言知识积累2、结合课文注释及工具书读通全文，训练理清思路、把握文旨的能力。3、初步了解庄子的哲学思想及其形象化说理的风格。重点难点：1、体会文章对比手法的运用。2.了解寓言体的特点。3.理解孟子超乎寻常的想象力。学法指导：讲解法、诵读法、引导法课时:二课时第一课时一.自主学习(一)作者及作品(回忆所学知识)1.庄子(公元前369-前286年)，名周，战国时宋国人。著名的哲学家、文学家。道家学派的代表人物。庄子生活在一个社会矛盾极其复杂的时代，做过漆园吏。他对现实不满，不与统治阶级合作。相传楚王曾经用千金聘礼请他为相，被他拒绝。庄子的生平事迹流传下来的不多，我们仅能从《史记》和《庄子》中了解一点零碎的东西。他对后人的影响主要是《庄子》一书。〈《庄子》具有极高的文学价值。文笔汪洋态肆，想象奇特丰富，气势波澜壮阔。《庄子》共33篇、内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。《庄子》善于虚构，十有八九是寓言作品。庄子的想象力十分丰富，语言运用自如，灵活变化，能把一些微妙难言的哲理说得引人人胜。2、庄子的主要思想