逆向工程与3D打印技术 逆向工程与3D打印技术 18.4.2 打印控制软件与上机打印（教案）0.doc

《逆向工程与3D打印技术》 课程教案 授课对象： 章 节：18.4.2 打印控制软件与上机打印 授 课 人： [逆向工程与3D打印技术] 授课班级： 时间： 子项目名称 18.4.2 打印控制软件与上机打印 任务 描述 使学生了解SLM上机前准备工作，了解SLM上机操作流程，了解SLM工艺标准穿戴。 学时 课程单元教学教案 教案头 单元名称 18.4.2 打印控制软件与上机打印 学时： 2学时 引入案例 某3D打印公司要用CJP设备打印模型，现要求你进行上机操作。 教学目标 能力目标 知识目标 素质目标 （1）能够按照SLM工艺标准穿戴要求穿戴防护用品； （2）能够依照标准操作流程进行上机打印。 （1）了解SLM设备上机操作流程； （2）了解SLM工艺标准穿戴要求； （3）了解SLM设备上机准备工作。 (1)具有严谨求实精神； (2)具有团队协同合作能力； (3)具备5S职业素养。 训练任务 了解上机操作的整个流程，能够按照标准流程进行操作 教学重点 教学难点 重点：按照SLM标准操作流程； 难点：进行SLM上机前的准备工作。 教学方法、手段 教法：演示、讲授、情景设置、对比； 学法：讨论、练习、动手操作。 教学组织形式 采用项目化教学，任务驱动。任务开展过程采用“资讯→决策→计划→实施→检查→评估反馈”，教学组织按激学导思、讲授新知、教学巩固、教学提升、教学延伸5个环节进行。 教学条件 PPT、 电脑、打印机、内六角扳手、打印材料、塞尺、防护用具等 作 业 训练单（项目单卡） 备 注 教学内容 概述 通过教学单元的学习，要求学生了解SLM上机前准备工作，了解SLM上机操作流程，了解SLM工艺标准穿戴。 预备知识 3D打印机认知； SLM工艺流程认知； SLM设备认知。 教学步骤 课程引入（资讯） ① 用典型工程案例引出如何进行SLM设备的上机操作。 （2）讲授新知（内容） ① 教师讲解上机前准备工作； （3）教学巩固与训练（反馈与训练） ① 学生按照讲解内容进行上机前准备工作。 （4）教学提升与训练（内容、反馈与训练） ① 教师讲解上机操作流程； ② 学生按照讲解内容进行上机操作流程的练习。 （5）教学延伸（内容） ① 教师讲解SLM工艺标准穿戴； （6）课程总结，5S整理 ① 课程总结，将本次课程内容进行回顾； ② 布置作业，进一步检验教学效果； ③ 对相关物品进行整理，小组成员相互评价。 教学内容 （1）典型案例引入………………………………………………………3分钟 准备进行SLM上机操作: 提出问题：标准上机操作流程和准备工作是怎样的。 目的：激发学生的兴趣，培养学生思考、分析、综合归纳能力。 （2）讲授新知…………………………………………………………………40分钟 ①讲授新知：（10分钟） 课件演示，教师讲解：上机前准备工作。 目的：通过讲授法，使学生了解上机前准备工作。 PPT内容 （3）教学巩固与训练…………………………………………………………40分钟 ①训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练一”，依照老师讲解内容做好准备。 要求：a.做好SLM设备上机打印前准备工作； b.填写项目单卡。 （4）教学提升与训练…………………………………………………………30分钟 ①上机操作流程：（5分钟） 课件演示，教师讲解：SLM上机操作流程。 目的：使学生了解上机操作流程。 信达雅Di-Metal 280 SLM打印机上机操作流程如下： （1）接通电源，启动软件； （2）打开舱门； （3）安装基板； （4）补充粉末，铺平粉末； （5）调试铺粉刮刀； （6）关闭舱门，置换成型室空气为惰性气体； （7）加载打印文件，调整参数； （8）打印开始。 ②训练：（20分钟） 针对训练单卡“训练二”，进行SLM设备上机操作。 依照课堂讲解的标准操作流程进行； 填写项目单卡。 （5）教学延伸…………………………………………………………………15分钟 ①SLM工艺标准穿戴：（5分钟） 课件演示，教师讲解：SLM工艺标准穿戴。 目的：使学生了解SLM工艺标准穿戴。 上机操作之前，需要带好防护工具，防护装备及如下： （1）手套 ：处理粉末中，应佩戴一次性橡胶手套。粉末处理操作完成后丢弃手套。在未脱下手套前，请勿进行开关操作，使用门把手或其他固定装置，以防止交叉污染； （2）衣着 ：当工作环境中存在活性金属固化物时，应穿着具有导电性的特殊阻燃材料，且裤子无翻边或封闭口袋； （3）安全口罩 ：要求佩戴N99（FFP3）或同等防护级别的一次性防尘口罩； （4）防护镜