三角形三边之和大于第三边.ppt

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2021-01-27 发布于浙江
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人教版小学四年级下册第五单元三角形理解掌握三角形任意两边之和大于第三边。学习目标你走哪条路？探究一：你走哪条路？ ⑴路线①和路线②围成了什么图形？走哪条路近？ ⑵路线③和路线②围成了什么图形？走哪条路近？ ① ② ③ ⑶猜一猜，三角形两边之和与第三边有什么关系？学校小明家 ⑴比一比。红色纸条和绿色纸条的长短。 ⑵剪一剪。用剪刀把红色纸条剪成①和②两段。 ⑶围一围。把纸条①、②和纸条③围一围，完成下表。探究二：三角形两边之和与三边的关系。 ③ ③ ① ② 纸条组别 ①+②与③的长短关系围成的是否是三角形 1、 2、 3、我们发现： ① ② ③ ③ ① ② 三角形两边之和与三边的关系 ① ② ③ ①+② ③ ﹤ ①+② ③ ﹦ ①+② ③ ﹥ 不是不是是两条线段长度之和______第三条小于第1组两条线段长度之和小于第三条，围成的不是三角形。两条线段长度之和_____第三条等于第2组围成的不是三角形。有两条线段长度之和______第三条等于两条线段长度之和______第三条。大于第3组围成的是三角形。两条线段长度之和____第三条，大于三角形任意两边之和大于第三边。我努力，我成功！三角形的三边关系：小明上学线路图 ① ② ③ 三用我们学到的数学知识说说为什么小明到学校选择中间这条路最近？