三角形全等的判定三“边边边”.ppt

若已知一个三角形的三条边，你能画出这个三角形吗？ 如果三角形的三条边长固定，那么这个三角形的形状和大小就完全确定了。三角形的这个性质叫做三角形的稳定性。 三角形的稳定性举例 例1 如图，△ABC是一个钢架，AB=AC， AD是连接点A与BC中点D的支架. 求证： △ABD≌△ACD. 例2.如图，点A、B、C、D在一条线上。已知AC=DB，AE=CF，BE=DF，说明△ABE与△CDF全等的理由？ 1、全等三角形的判定方法1、2？ （SAS、ASA、） 2、全等三角形的性质？ A B C A’ B’ C’ ∠A=∠A’ ∠B=∠B’ ∠C=∠C’ AB=A’B’ BC=B’C’ AC=A’C’ 全等三角形对应边相等，对应角相等 画一个三角形，使它的三边长分别为4cm,5cm,7cm. 三边对应相等的两个三角形会全等吗？ 画法： 1. 画线段AB=4cm； 2. 分别以A、B为圆心，5cm、 7cm 长为半径作圆弧，交于点C； 3. 连结AB、AC； ∴△ABC就是所求的三角形. 探究活动 三边相等的两个三角形会全等吗？ 画法： 探究活动 你能得出什么结论？ 课本Ｐ98 A B C A B C 三边对应相等的两个三角形全等. (简写成“边边边”或“SSS”) 如何用符号语言来表达呢? ≌ 结论 课本Ｐ99 你能举出日常生活中，应用三角形稳定性的实例吗？ A B C D A B C D . CD BD BC D ＝ 的中点， 是 证明： \ Q ACD ABD 中， 和 在 D D AD AD CD BD AC AB ， ＝ ， ＝ ， ＝ ≌ . SSS ACD ABD ） （ D D \ (1) (2)∠BAD = ∠CAD. （2）由（1）得△ABD≌△ACD ， ∴ ∠BAD= ∠CAD. 图1 练习：已知：如图1 ，AC=FE，AD=FB,BC=DE 求证：（1）△ABC≌△FDE 证明：∵ AD=FB ∴AB=FD（等式性质） 在△ABC和△FDE 中 AC=FE（已知） BC=DE（已知） AB=FD（已证） ∴△ABC≌△FDE（SSS） （2）∠C=∠E ， A c E D B F = = ? ? 。 。 （2）∵ △ABC≌△FDE（已证） ∴ ∠C=∠E （全等三角形的对应角相等） 教材第100页练习第1、3题 工人师傅常用角尺平分一个任意角. 做法如下：如图，AOB是一个任意角，在边OA，OB上分别取OM=ON，移动角尺，使角尺两边相同的刻度分别与M，N重合. 过角尺顶点C的射线OC便是AOB的平分线.为什么？ 课 本 P107 O M A B N C ≌ 请同学们谈谈本节课的收获与体会 本节课你学到了什么？ 发现了什么？ 有什么收获？ 还存在什么没有解决的问题？ 小 结 2. 三边对应相等的两个三角形全等 　（简写成“边边边” 或“SSS”） 1. 知道三角形三条边的长度怎样画三角形； 作业： 课本P107 习题15.2 第8题