体育教学设计---郑合元 (2).docVIP

体育教学设计 课题摘要---篮球运球技术 学科 体育 学段 小学水平二 年级 四 单元 第2单元 教材版本 2010年 课程名称 篮球运球 一、学习内容分析 1.教材分析 开展篮球活动，可以发展学生的奔跑能力、快速反应能力和身体的灵敏性。可以培养学生的合作意识及团结拼搏精神，培养学生篮球活动的兴趣，有助于学生终生体育锻炼意识的形成。篮球运球是小学中高年级学生非常喜爱的一项体育运动，是发展学生上下肢协调能力的重要手段。也是四年级学生比较喜欢的活动内容。本单元设计4课时，本课为第2课时。本次课通过熟悉球性等辅助性练习，原地高、低位运球，达到技能熟悉巩固的目的；还专门设计了二人组合游戏进行练习，帮助学生更好的掌握完整的动作技术，练习中运用了“十字运球接力”游戏手段来激发学生练习兴趣，同时也提升了学生的团队精神。 2.学情分析 1、体验原地运球的手部动作，发展学生的手臂力量、协调能力等。 2、熟悉球性的辅助练习。 3、欣赏挂图，让学生更直观性的了解和认识篮球运球。 4、初步了解掌握篮球运球的基本动作要领，主要让学生掌握运球时按准拍球的部位，不断提高动作质量。 5、培养学生善于合作、敢于竞争的良好意志品质。 3.教学目标（含重难点） 重点：运球时用手的感觉控制球。 难点：手脚动作配合协调一致。 二、教学环境选择 □简易多媒体教室 □交互式电子白板 □网络教室