浙美版一年级美术下册教案全集.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 浙美版一年级美术下册教案全集 1 ． 五彩的烟花 教学目标 1. 继续学习色彩的初 步知识， 进一步认识各种颜色。 2. 初步学习油画棒（或蜡笔） 和水彩颜料相结合的涂色技巧， 培养学生的观察力、 想象力和表现力等。 3. 观察烟花的色彩变化， 表现节日烟花的美， 促使学 生养成平时观察和表现美好事物的习惯。 课前准备 （学生） 油画棒、 水彩颜料、 纸张等 常规作画工具 （教师） 范画、 烟花图片等 教学过程 1. 激趣。 （1） 学生回忆印象最深刻的一次放烟花的情景（注意 讲清时间、 地点、 人物）。 （2） 出示烟花图片， 提问： 你觉得烟花很美吗？ 为什么？ （3） 揭示课题： 《五彩的烟花》。 2. 欣赏。 （1） 出示范作， 让学生说说最喜欢哪幅， 并说明原因（从色彩、 形状和构图等方面进行描述 ） 。 （2） 学生思考： 怎样表现放烟花时的美妙情景？ 3. 指导。 （1） 教师示范创作步骤： 1 / 3 用油画棒画出烟花， 用水彩涂底色， 涂满底色（特别强调注意运笔的力度、 色彩搭配、 主题的刻画和整体的意境等） 。 （2） 欣赏范作， 学生体会创作过程。 4. 创作。 （1） 主题： 画出放烟花的情景（没有放过烟花的同学可以画想象中的烟花） 。 （2） 建议： 可以画节日中五彩的烟花， 也可以设计自 己喜欢的烟花式样，还可以适当地夸张想象， 表现自己对烟花的感受。 （3） 学生创作（可以个人创作， 也可以小组合作）， 教 师指导。 5. 小结。 （1） 学生上讲台介绍自己的作品， 学生互评， 教师小 结。 （2） 评价建议： 是否能够较好地处理画面； 是否表现出自己对烟花的独特感受；是否与众不同。 6. 拓展。 （1） 举办烟花主题日活动： 开展烟花组画、 壁画等展示活动， 讲有关烟花的故事或进行看 图写话和读文画图比赛。 （2） 课外留心一些有关烟花的美丽图片， 进一步欣赏烟 --------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 花的美。 2 ． 水彩游戏 教学目标 1. 了解染、 吹、 淌、 滴这些不同水彩技法产生的效果。 2. 初步学习运用染、 吹、 淌、 滴这些水彩技法创作一 幅有主题的水彩画。 3. 培养学生大胆、 细心的创作习惯， 学习勇于创新的精 神。 课前准备 （学生） 水彩颜料、 纸张等常规 作画工具 （教师） 范画、 盛有稀释的红、 黄、 蓝三种水彩 颜料的大杯子及一些空杯子供（学生分组及教师示范创作用） 等 教学过程 1. 游戏激趣。 （1） 出示红、 黄、 蓝三杯颜料水， 并提问： 这三杯颜料水任意倒出两种互相混合， 会出现什么效果？ （2） 指名四位学生上台表演水彩游戏的实验， 其他同学台下尝试。 欣赏范作。 ... 3 / 3