高中物理 第一章 静电场 第4讲 习题课:电场力的性质课件 新人教版选修3-1.pptxVIP

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  • 2021-01-27 发布于云南
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高中物理 第一章 静电场 第4讲 习题课:电场力的性质课件 新人教版选修3-1.pptx

第一章 静电场;1.会处理电场中的平衡问题. 2.会处理电场力与牛顿第二定律结合的综合问题.;二、两等量电荷电场线的特点;一、电场力作用下的平衡;典例精析;(2)C与A之间的距离x为多大?;总结提升;例2 如图2所示,真空中两个相同的小球带有等量同种电荷,质量均为m,分别用绝缘细线悬挂于绝缘天花板上同一点,平衡时,B球偏离竖直方向θ角,A球竖直且与墙壁接触,此时A、B两球位于同一高度且相距L.求:;(2)B球所受绳的拉力FT.;知识梳理;连线上的场强大小(从左到右);典例精析;;三、电场线与运动轨迹;典例精析;解析 由于该粒子只受电场力作用且做曲线运动,物体所受外力指向轨迹内侧,所以粒子所受电场力一定是由M指向N,但是由于粒子的电荷性质不清楚,所以电场线的方向无法确定,故A错误; 粒子从a运动到b的过程中,电场力与速度成锐角,粒子做加速运动,速度增大,故B错误,C正确; b点的电场线比a点的密,所以带电粒子在a点的加速度小于在b点的加速度,故D错误,故选C. 答案 C;总结提升;针对训练 一带负电荷的质点,在电场力作用下沿曲线abc从a运动到c,已知质点的速率是递减的.关于b点电场强度E的方向,下列图示中可能正确的是(虚线是曲线在b点的切线)(  );;(2)小物块运动的加速度;; 对点检测 自查自纠;2.(电场力作用下的平衡)如图7所示,把A、B两个相同的导电小球分别用长为0.10 m的绝缘细线悬挂于OA和OB两点.用丝绸摩擦过的玻璃棒与A球接触,棒移开后将悬点OB移到OA点固定.两球接触后分开,平衡时距离为0.12 m.已测得每个小球质量是8.0×10-4 kg,带电小球可视为点电荷,重力加速度g=10 m/s2,静电力常量k=9.0×109 N·m2/C2,则(  ) A.两球所带电荷量相等 B.A球所受的静电力为1.0×10-2 N C.B球所带的电荷量为 ×10-8 C D.A、B两球连线中点处的电场强度为0;1;3.(两等量电荷电场的特点)(多选)如图8所示,两个带等量负电荷的小球A、B(可视为点电荷),被固定在光滑的绝缘水平面上,P、N是小球A、B连线的水平中垂线上的两点,且PO=ON.现将一个电荷量很小的带正电的小球C(可视为质点)由P点静止释放,在小球C向N点运动的过程中,下列关于小球C的??法可能正确的是(  ) A.速度先增大,再减小 B.速度一直增大 C.加速度先增大再减小,过O点后,加速度先减小再增大 D.加速度先减小,再增大;解析 在AB的中垂线上,从无穷远处到O点,电场强度先变大后变小,到O点变为零,故正电荷受电场力沿连线的中垂线运动时,电荷的加速度先变大后变小,速度不断增大,在O点加速度变为零,速度达到最大;由O点到无穷远处时,速度变化情况与另一侧速度的变化情况具有对称性.如果P、N相距很近,加速度则先减小,再增大. 答案 AD;4.(电场线与运动轨迹)(多选)一带电粒子从电场中的A点运动到B点,轨迹如图9中虚线所示.不计粒子所受重力,则(  ) A.粒子带正电荷 B.粒子加速度逐渐减小 C.A点的速度大于B点的速度 D.粒子的初速度不为零;解析 带电粒子所受合外力(即电场力)指向轨迹内侧,知电场力方向向左,粒子带负电荷,故A项错误. 根据EA>EB,知B项正确. 粒子从A到B受到的电场力为阻力,C项正确. 由图可知,粒子从A点运动到B点,速度逐渐减小,故粒子在A点速度不为零,D正确. 答案 BCD;5.(电场力与牛顿第二定律的结合)如图10所示,用一条绝 缘轻绳悬挂一个带电小球,小球质量为1.0×10-2 kg,所 带电荷量为+2.0×10-8 C.现加一水平方向的匀强电场, 平衡时绝缘绳与竖直方向成30°角,绳长L=0.2 m,取 g=10 m/s2,求:;(2)突然剪断轻绳,小球做什么运动?加速度大小和方向如何?;本课结束

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