2021历史八下课本思维导图和练习.ppt

八 年 级 历 史 下 册 材 料 问 答 题 一 、 关 于 人 民 英 雄 纪 念 碑 材 料 ： 三 年 以 来 ， 在 人 民 解 放 战 争 和 人 民 革 命 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 永 垂 不 朽 ！ 三 十 年 以 来 ， 在 人 民 解 放 战 争 和 人 民 革 命 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 永 垂 不 朽 ！ 由 此 上 溯 到 一 千 八 百 四 十 年 ， 从 那 时 起 ， 为 了 反 对 内 外 敌 人 ， 争 取 民 族 独 立 和 人 民 自 由 幸 福 ， 在 历 次 斗 争 中 牺 牲 的 人 民 英 雄 们 永 垂 不 中华人民共和国史（现代史）发展线索 （ 全 曲 面 折 建 发 设 展 十 十 年 年 ） 1956 1966 转折 现代化建设新时 期（改革开放） 过 渡 时 期 十 年 文 革 两 年 徘 徊 1976 1978 十 一 届 三 中 全 会 （改革开放 步入新阶段） 1949 1992 新 中 国 成 立 三 大 改 造 完 成 “ 十 南 四 方 大 讲 话 ” 单元 主题 一 . 二 . 1. 2. 3. 新中国的成 立和巩固 建设社会主义 道路的探索 时间 课文 内容 4 件事 发展阶段 1949-1952 年 1-3 课 过渡时期 1949-1956 3 件事 4 件事 1 件事 探索建设社 会主义时期 文化大革 命时期 社会主义 现代化建 设新时期 建立社会主义 1953-1956 年 4-5 课 制度的探索 建设社会主义 1956-1966 年 6 课 道路的探索 文化大革命 1966-1976 年 7 课 建设有中国特 1978 年 三 . 色的社会主义 开始至今 8-10 课 4 个 1 单元 四 . 主题 时间 课文 内容 三两 一战略 国防三军 外交三段 14 事 5+4+5 两民族政策 两对台方针 两外交成果 西部大战略 民族团结和 1949 前后 11-13 课 祖国统一 开始至今 国防建设 与 外交成就 五 . 1949 前后 14-16 课 开始至今 六 . 科技教育 与文化 1949 前后 开始至今 1949 前后 开始至今 两弹一星两水 17-20 课 两计两工程 还 有文化和体育 21 课 改革开放前后 的衣食住行和 就业保障体制 七 . 社会生活 新中国的建立： 第一届政协会议（ 1949.9 ，筹备会议） 开国大典（ 1949.10 ，建国标志） 新中国成立的国内国际意义 新中国的巩固： 西藏和平解放（ 1951 年，意义） 过渡时期 抗美援朝战争（ 1950.10 — 1953.3 ，原因目的主要战役人物） （ 1949 — 1956 年） 土地改革（ 1950 年冬 — 1952 年底，原因措施结果意义） 一五计划期间成就：工业化起步（一五计划原因目的任务工业交通成就意义） （ 1953 — 1957 年） 制定共和国第一部宪法（ 1954.9 ，机关名称内容性质意义 — 确定了我国家性质 ） 三大改造（ 1953 年 — 1956 年底，原因方式形式结果实质意义 — 标志着我国社会主义制度确立） 一探索：召开八大、提出 1958 年总路线、 发动大跃进和人民公社化运动、全面调整国民经 二教训：发展经济要了解国情、遵循客观经济规律、要实事求是 三：两方面成就和四个先进人物 一原因目的；二开始：三动乱和灾难；四抵制和抗争； 五性质：是内乱，是以阶级斗争为纲的左倾错误 六教训：要以经济建设为中心；要坚持民主集中制和集体领导制度；要民主和法制。 中 国 现 代 史 （ 社会主义建设时期 （ 1956 — 1966 年） 1949 — 至 今 文化大革命时期 ） （ 1966 — 1976 年） 开始：十一届三中全会（真理讨论；背景内容意义；民主和法制建设成就意义） 社会主义现代化建设新时期 对内改革：农村 — 家庭联产承包责任制；城市 — 国企改革 1980 年开始 1992 年深化 对外开放：从沿海到内地；进程：特区 — 城市 — 开放区 — 内地；对外开放格局。 （ 1978 — 至今） 建设有中国特色的社会主义：总设计师邓小平、邓小平理论的形成地位意义、会议 ………… 中 国 现 代 史 （ 过渡时期 （ 1949 — 1956 年 （指由新民主主义社会向社会主义社会过渡的时期 ） 社会主义建设时期 （ 1956 — 1966 年） 1949 — 文化大革命时期 （ 1966 — 1976 年） 至 今 社会主义现代化建设新时期 （ 1978 — 至今） ） 过 渡 时 期 （ 新 中 国 的 建 立 第一届政协会议（ 1949.9 ，筹备会议） 开国大典（ 1949.10 ，建