2019新人教版部编本二年级下册语文《小马过河》教学实录.docxVIP

--------------------------------------------------------------- 最新资料推荐 ------------------------------------------------------ 2019 新人教版部编本二年级下册语文《小马过河》 教学实录 2019 新人教版部编本二年级下册语文 《小马过河》教学实录 教 学目标： ．正确、流利、有感情地朗读课文；能分角色朗读，读出不同人物语气。 ．理解老马的话，懂得在遇到问题时，不能光听别人说，还要自己动脑筋去想，敢于在实践中寻找答案。 教学重、难点： 理解老马对小马说的话；分角色朗读课文。 教具准备： 多媒体课件，老牛、小马、松鼠贴图，小马头饰 教学过程：课前互动： 播放《三只小熊》一遍，之后循环播放《两只老虎》 。生听到音乐后，便自动跟唱起来。 师： 好听吧！来，会唱的唱起来；（师手势示意学生起立）会跳的跳起 来就更棒啦！（师做简单示范动作）音乐结束，学生意犹未尽。师： 好玩儿吧！如果能够放开来尽情地唱，尽情地跳，你会觉得更有意思。 1/16 【教后反思： 在第一课时中，学生相对拘谨，不爱举手发言，为了拉近与学生的距离，消除陌生感， 同时也为了缓解初次面对大型公开课的怯场情绪，我设计了这样一个课前互动的环节，耳熟能详的旋律，简单有趣的律动让学生们很快以饱满的情绪投入