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乐至中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的()。单项选择题A、动能B、重力C、电能D、势能 2:动作技能形成的一般过程的提出者是费茨和() 单项选择题A、斯金纳B、波斯纳C、巴甫洛夫D、皮亚杰 3:德育中的基本方法是() 单项选择题A、说服教育法B、榜样示范法C、陶冶教育法D、实际锻炼法 4:成就动机理论认为,力求成功者最有可能选择的任务是成功概率为()。 单项选择题A、70%B、50%C、90%D、100% 5:据可查证的资料,人类最早的学校出现在【】 单项选择题A、公元前l000年左右B、公元前l500年左右C、公元前2000年左右D、公元前2500年左右 6:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。() 判断题对错 7:转化后进生,首先要做到() 单项选择题A、帮助后进生树立自信心B、帮助后进生搞好学习C、做好家访,争取家长配合D、帮助后进生改正缺点 8:德育过程的矛盾包括()。 多项选择题A、教育者与受教育者的矛盾B、教育者与德育内容、德育方法的矛盾C、受教育者与德育内容、方法的矛盾D、教育者自身内部诸要素之间的矛盾E、受教育者自身思想品德内部诸要素之间的矛盾 9:下列节气不在春季的是()。(2014年上半年) 单项选择题A、谷雨B、惊蛰C、清明D、白露 10:以持久性的心境低落为特征的神经症称为抑郁症。() 判断题对错 11:提倡“从做中学”的学习方法的教育家是()。 单项选择题A、杜威B、巴班斯基C、赞科夫D、布鲁姆 12:最常用的技能学习评价方法是() 单项选择题A、书面测验B、作品表现法C、表演评价法D、观察法 13:个别教育是指()。 单项选择题A、学优生的个别教育B、中等生的个别教育C、后进生的个别教育D、全体学生的教育 14:如果一个人在K城市乱扔垃圾就会被认为没有道德;一个人如果没有道德,K城市里就没有人和他做朋友;一个人如果在K城市没有朋友就寸步难行,无法继续留在这里。根据以上叙述,可以推出() 单项选择题A、如果一个人道德修养很高,那么他就能留在K城市B、一个人在D城市乱扔垃圾但是仍然可以留在K城市C、小王没有留在K城市说明他缺乏道德修养D、生活在K城市的小李在过马路时将西瓜皮扔在地上,那么他将难以再留在K城市 15:在关于人的身心发展的主要动力问题的认识上,中国古代孟子所持的观点是() 单项选择题A、内发论B、外铄论C、会合论D、多因素相互作用论 16:科举制是我国隋朝时期选拔官员的新制度,在我国延续了一千多年。新罗、日本都曾受到科举制度的影响。科举制是()。 单项选择题A、从高门权贵且具有真才实学的子弟中选拔官员B、用分科考试的方法来选拔官员C、地方官员推荐真才实学的人做官D、皇帝直接任命有真才实学的人做官 17:遗传素质是人身心发展的()。 单项选择题A、主导因素B、决定因素C、物质因素D、内部因素 18:道德判断处于相对功利取向阶段表明其道德认识的发展水平是()。 单项选择题A、前习俗水平B、习俗水平C、后习俗水平D、超习俗水平 19:在教师的人格特征中,有两个重要特征对教学效果有显著的影响,一是教师的热心和同情心,二是教师__________。 单项选择题A、敬业精神B、渊博的知识C、富于激励和想象的倾向性D、高超的能力 20:教育学作为一门独立的学科萌芽于()。 单项选择题A、赫尔巴特的《普通教育学》B、杜威的《民本主义与教育》C、凯洛夫的《教育学》D、夸美纽斯的《大教学论》 21:儿童在知道“香蕉”“葡萄”等概念后,再学习“水果”的概念,新学习的概念就具有了意义,这种学习称做()。 单项选择题A、派生归属学习B、相关归属学习C、上位学习D、并列结合学习 22:美育之“超美育”功能,即指()。 单项选择题A、直接美育功能B、间接育德、促智、健体功能C、超越性美育功能D、美育的附加功能 23:在进行教育活动之前,人们对于要把受教育者培养成什么样的人,已经在观念上有了某种预期的结果或理想的形象。这种预期的结果或理想的形象,就是我们所说的()。 单项选择题A、教育目标B、教育目的C、教学目标D、教学大纲 24:一般迁移也称普遍迁移、非特殊迁移,是将一种学习中
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