冀教版七年级上册第三节多细胞生物体3.ppt

第三节 多细胞生物体 温故而知 新 分裂 细胞数 生长 细胞 目增多 细胞体 积增大 分化 组织 组织就是 形态相似 、 结构相同 、具有一定 功能 的细胞群。 保护组织 植物组织 营养组织 输导组织 分生组织 人体的组织 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 番茄果实的主要组织 : 保护组织 营养组织 输导组织 我们就将由不同的组织按 照一定的次序组合起来形成具 有一定功能的结构，叫器官。 果实是器官 根尖的纵剖面 输导组织 保护组织 分生组织 根属于器官 叶片是器官吗？ 叶片属于器官 保护组织 营养组织 输导组织 绿色开花植物的六大器官 生 花 殖 果实 器 官 种子 叶 营 茎 养 器 官 根 植物营养生长与生殖生长的关系 植物体的营养器官和生殖器官的生长是相互 影响的。因此，在农业生产上，人们可以 根据种 植的需要，来调节植物营养器官和生殖器官的生 长 ，如萝卜、白菜、莴苣等蔬菜、人们吃的分别 是它们的根、叶、茎，种植这些植物应该 促进营 养器官的生长，抑制它们开花结果 ；而像番茄、 西瓜等植物，人们吃的是它们的果实，种植时应 该保持根、茎、叶的生长 壮而不旺 ，为开花、结 果准备足够的营养，保证果实饱满，硕大。 在六大器官之间由 输导组织 起到 运输水、无机盐和有机养料的作 用，从而把它们联系成一个完整 的个体 。 二 人和动物体的结构层次 思考：胃的组成 胃是消化 的器官 上皮组织 肌肉组织 神经组织 结缔组织 胃壁解剖图 组织形成器官： 不同的组织按照一 定的次序结合在一起构成 器官 你能说出其它与消化有关的器官吗？ 口 腔 食 道 1 、这些器官共同 具有的生理功能是 什么？ 消化和吸收营养物质 肝 胃 大 肠 小 肠 肛 门 2 、人体是否像植 物一样由器官就 能直接构成个体 呢？ 器官构成系统： 人体的不同器官，按照一定 的次序组合起来，形成具有特定 生理功能的结构，叫做系统。 人体具有 九大系统 人体的几大系统： 运动系统、 消化系统 呼吸系统、 循环系统 泌尿系统、 神经系统 内分泌系统、生殖系统 免疫系统等 运动系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 生殖系统 人体各个系统的 结构和功能 是各 不相同的，但是它们在进行各种 生命活动时并不是孤立的，而是 互相密切配合的。 在神经系统和 内分泌系统 的调节下，特别是神 经系统的调节，使人体成为一个 统一的整体 。 人体的结构层次 细 胞 结 缔 组 织 分裂 分化 组 织 上 皮 组 织 运 动 系 统 器 官 消 化 系 统 循 环 系 统 系 统 呼 吸 系 统 人 体 神 经 系 统 内 分 泌 系 统 神 经 组 织 肌 肉 组 织 泌 尿 系 统 生 殖 系 统 免 疫 系 统