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幼儿卫生保教教案模板（共6篇） 篇：幼儿保教知识 幼儿保教知识 一、蹲下来和孩子说话 我们经常看到有的家长对孩子大声地呵斥：“你怎么连这都不知道。”“快点过来，听到没有？！”……这样的事在我自己身上也时有发生，我们做父母的往往认为这样居高临下，命令式的语调能体现自己的威严，能让孩子更听话。可是你试过另外一种方法吗：蹲下来和孩子说话。 无论是在自己、亲戚、朋友家里还是在公共场合，当你要对孩子说什么的时候，请试着蹲下来，让自己与孩子处在同一高度，用你的手握住孩子的小手，用亲切的目光看着他，然后和颜悦色地对孩子说出你的要求。你是不是发现，用这样的方式对孩子说话，孩子同样听你的话，而且还会更开心地去执行你的“指示”，而且完成得更快更出色呢？达到的是同样的甚至是更好的效果，所不同的只是你说话的方式而已，而孩子却更开心了，对你的“命令”同样是执行的。这就是因为你蹲下来了，你用和蔼的语气和他说话。 二、保护孩子的自尊心 当着生人和外人的面教训孩子最容易伤害孩子的自尊心。其实，小孩子的领悟能力相当强，当你不想让他做某事时，只要轻轻地摇摇头，或悄悄地对孩子瞪瞪眼睛，他就会明白的，完全没有必要大声说出来。如果你还是不放心，也可以在出门前和孩子达成默契，就当是你们之间的秘密：“如 - 1开心扉来对待你，交流的问题解决了，父母和孩子相互之间就有了默契，这对孩子的成长有裨益。 第2篇：幼儿保教能力 2016下半年中小学教师资格证考试 保教知识与能力（幼儿园） 一、单选（共10小题，每题3分） 1.下列玩具不是从功能角度分类的是（）。 A.运动性玩具 B.建构玩具 C.益智玩具 D.传统玩具 正确答案：D.传统玩具 2.婴幼儿的“认声”现象通常出现在（）。 A .3-6个月 B .6-12个月 C.1-2岁 D .2-3岁 正确答案：A.3-6个月 3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加……的先后顺序通常是（）。 A.动词、名称、形容词 B.动词、形容词、名称 C.名称、动词、形容词 D.形容词、动词、名称 正确答案：C.名称、动词、形容词 4.风疹病毒传播途径是（）。 A .肢体接触 B.空气泡沫 C.虫媒传播 D.实物传播 正确答案：B.空气泡沫 5.青青的妈妈说：“那孩子的最真甜！”……这主要反映了（）。 A.思维的片面性 B.思维的拟人性 C.思维的生动性 D.思维的表面性 正确答案：D.思维的表面性 6.科学活动中，教师观察到某幼儿能用数字……该幼儿最可能的年龄是（）。 A.6岁 B.5岁 C.4岁 D.3岁 正确答案：A .6岁左右 7.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是（）。 A.适合儿童生长的世界 B.3-6岁儿童学习与发展指南 C.未成年人保护法 D.儿童权利公约 正确答案：D.儿童权利公约 8.《幼儿园教师专业标准试行》规定，幼儿园教师专业标准的基本理念是（）。 A.师德为先，幼儿为本，能力为重，知识为主 B.幼儿为本，能力为重，知识为主，终生学习 C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 D.师德为先，幼儿为本，知识为主，终生学习 正确答案：C.幼儿为本，师德为先，能力为重，终生学习 9.活动去活动结束了，课晨晨的“游乐园”还没撘完，……该教师的做法体现了（）。 A.与幼儿积极互动 B.根据幼儿活动的需求灵活调整 C.按作息时间表按部就班的进行 D.随时关注幼儿的活动 正确答案：B.根据幼儿活动的需求灵活调整 10.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育，……不属于幼儿个体差异的是（）。 A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快 B.有的幼儿吃饭快，有的幼儿吃饭嘛 C.某幼儿动手能力很强，但语言能力弱于同龄儿童 D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为 正确答案：A.某幼儿往常吃饭很慢，今天为了得到教师的表扬，吃的很快 二、简答题（2小题，每小题15分） 11.简述幼儿社会学习的指导要点。 【参考答案】 （1）社会领域的教育具有潜移默化的特点。幼儿社会态度和社会情感的培养尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受到接纳、关爱和支持的良好环境，避免单一代办的言语说教。 （2）幼儿与成人、同伴之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其社会学习的重要途径。应为幼儿提供人际间相互交往和共同活动的机会和条件，并加以指导。 （3）社会学习是一个漫