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大学生爱国主义教育实践探索 [摘要] 在抗击新冠肺炎疫情斗争中厚植青年学生爱国主义情怀能够坚定青年学生理想信念，弘扬正确价值观； 引领青年学生责任担当，增强社会责任感； 激励青年学生刻苦学习，练就过硬本领。在疫情期间，北京科技大学共青团组织青年大学生冲在一线，以勇敢的青春担当告白祖国； 引领青年大学生聚在云端，以奋进的青春能量告白祖国； 推动青年大学生学在实处，以全面的青春成长告白祖国。下一阶段，学校将通过找准切入点，充分把握时代主题； 找准发力点，善于推进工作创新； 找准支撑点，不断强化改革驱动； 找准落脚点，始终注重知行合一等路径，进一步深化大学生爱国主义教育工作。 [关键词] 战“疫”； 青年大学生； 爱国主义情怀； 高校共青团 爱国主义是中华民族精神的核心，是把中华民族团结在一起的精神力量。11月，由中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》中明确指出“要充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展系列庆祝或纪念活动和群众性主题教育。”[1]这是对新时代开展青年爱国主义教育提出明确要求。4月，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调“五四运动，爆发于民族危难之际，是一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。”[2]每年五四前夕，高校共青团都会举行纪念活动，弘扬以爱国主义为核心的五四精神，加强对大学生的爱国主义教育。2020年，在决胜全面建成小康社会、决胜脱贫攻坚战的关键时刻，我们遭遇了前所未有的新冠肺炎疫情，党中央高度重视、精准部署各项疫情防控工作，全国人民众志成城共同战“疫”，取得了重大战略成果。此时开展爱国主义精神教育恰逢其时，共青团发挥组织优势充分挖掘战“疫”斗争中的爱国主义生动事迹，对于大学生树立正确的人生观、价值观，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，激励他们为实现中华民族伟大复兴的中国梦建功立业具有重要意义[3]。 一、在战“疫”斗争中深化大学生爱国主义教育的重要意义 习近平总书记指出：“爱国主义是中华民族精神的核心。”[4]在实现中华民族伟大复兴、夺取新冠肺炎疫情斗争胜利的历史进程中，习近平总书记高度重视对青年学生爱国主义精神的培育和弘扬。面对富有时代特征的00后学子，结合全国在战“疫”斗争中的实践经验，加强大学生爱国主义教育，厚植大学生爱国主义情怀具有重要意义。（一）坚定青年学生理想信念，弘扬正确价值观。青年学生正处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期，理想信念作为指路明灯，指引青年学生勇于担当、不断前行。抗疫期间涌现出许多平凡而生动的英雄人物，尤其是奋战在一线的医护工作者，他们用实际行动诠释忧国忧民、国家利益至上的情怀和当代青年的勇往直前、不畏风险的精神，也让青年学生坚定理想信念、树立天下为公的家国情怀。同时，当疫情蔓延至世界各国时，网络上充斥着虚假信息，也提醒我们：在继承发扬爱国主义精神的过程中，要引导青年学生理性爱国、抵制错误思想，避免某些具有反动性、落后性的非主流社会思潮带来的负面影响，坚定爱国主义信念，引领正确的世界观、人生观、价值观[5]。（二）引领青年学生责任担当，增强社会责任感。五千年来，中华民族历经无数次难以想象的风险和考验，始终保持旺盛生命力，同中华民族有深厚持久的爱国主义传统是密不可分的[6]。爱国主义能够汇聚全国人民共同奋斗、奋勇争先的精神动力，也影响着青年学生的行为规范、号召他们承担青春使命。疫情期间，教育部号召全体青年学生在战“疫”斗争中作出应有贡献，做“守护者”“修行者”“识途者”，肩负起青春使命。广大青年学生积极响应号召，结合自身实际、发挥各自所长，义无反顾地投身抗疫工作的志愿服务中，充分展现了青年学生强烈的社会责任感和担当意识。（三）激励青年学生刻苦学习，练就过硬本领。科技创新是人类战胜重大灾疫的有力武器。新冠疫情发生后，我国科研人员迅速攻关、确定基因组序列，分离病毒毒株并和其他国家分享相关研究。战“疫”斗争中，不仅让青年学生意识到科技创新的重要性，也激励他们努力学习、练就过硬本领。“打铁还需自身硬”，青年学生正处于人生“拔节孕穗”的关键时期，需要不断加强专业学习，增长本领和才干[7]。同时，在成长过程中要注重理论和实践相结合，磨炼斗志，奋发进取。 二、北京科技大学共青团爱国主义教育实践 北京科技大学团委坚持以习近平总书记关于青年工作的重要思想为指引，落实上级团组织“绽放战疫青春?坚定制度自信”主题宣传教育实践活动的总体要求，以“‘疫’路同行，青春使命”为主题，充分发挥团学组织优势，配合线上教学，教育引导青年学生弘扬五四精神，以微