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中学生学业奖励制度 为了进一步完善激励性和制约性相结合的学生思想品德与学业机制，全面推进学生综合素质评价，充分调动学生的学习积极性和主动性，培养学生正确的学习态度和良好学习习惯，营造“勤奋学习、积极健康、不断上进”的浓厚学习氛围，切实转变学风，促进学生全面充分发展，根据学校教育教学发展的实际需要，特制定《学生学业成绩奖励评定办法》。 一、评奖原则 1 、坚持品德为先，学业为主的原则； 2 、坚持过程评价与结果考评相结合的原则； 3 、坚持客观、公正、公平、公开、时效的原则。 二、学习优秀奖评奖内容： 1 、全科合格奖； 2 、成绩优秀奖； 3 、学习进步奖； 4 、知识竞赛奖。 三、各类奖项的评选条件 ?一?全科合格奖评选条件 1 、在学校统一组织的期中、期末考试或检测考试中各科成绩（包括音乐、体育、美术、劳技等学科）均达到60 分（含60 分，按百分制计算）以上； 2 、能按时独立完成各科书面作业，作业完成率达到学校规定次数的95% 以上，且无抄袭记录。 3 、在各类考试中无违纪行为。 ?二?成绩优秀奖评选条件 1 、在学校组织的.期中、期末考试中各科成绩均（包括音乐、体育、美术、劳技等学科）及格（按100 分计算），并且均分达到70 分以上； 2 、能按时独立完成各科书面作业，作业完成率达到学校规定次数的95% 以上，且无抄袭记录。 3 、在各类考试中无违纪行为。 ?三?学习进步奖评选条件 1 、各学科成绩期末比期中考试成绩均提高5 分以上； 2 、学习态度有明显好转，学习自觉性有明显提高；能按时独立完成各科书面作业，作业完成率达到学校规定次数的95% 以上，且无抄袭记录。 3 、在各类考试中无违纪行为。 ?四?知识竞赛奖评选条件 在各类知识竞赛中荣获奖项名次的。 四、各类奖项的评选办法及程序 ?一?全科合格、成绩优秀奖评选办法 1 、由班主任根据期中期末考试成绩，达到资格条件的按时上报教导处审查； 2 、由教导处严格审查学习表现与成绩，政教室审查品德表现，合格者列入奖励 ___上报校委会审议决定。 3 、本项奖励按期中期末兑现。全科合格者奖励100 元，在此基础上均分每提高1 分奖励5 元。 ?二?学习进步奖评选办法 1 、此项奖励每班每学期评选1 名，若个别班级达不到评选条件，由教导处将名额分配给其他班级； 2 、学期初由教导处严格审查各班级学生成绩的真实性后备案； 3 、在教学过程中由科任教师平时观察和记载学生的学习表现，由班主任按期中期末两个阶段小结学生的学习进步情况，每学期末及时汇总上报教导处； 4 、学期末由教导处严格审查各班级上报的材料，政教室审查品德表现，并联合筛选确定奖励 ___，上报校委会审议决定。 ?三?知识竞赛奖评选办法 按活动方案确定的名额进行奖励； 五、具体要求 1 、各科任教师要建立对学生平时学习、能力等方面的评价表，善于发现、捕捉学生的特长，及时给予客观、正确的评价，以此为突破口，积极鼓励、培养学生热爱学习，热爱生活的热情。 2 、各科任教师对学生的学期总评成绩按平时成绩[ 各类评价、作业评价（次数、等级等）、能力考查等的平均成绩] 、期中、期末三项成绩按三三四比例进行评定。 3 、班主任要建立班级多元评价体系和班级德育成绩档案。重视过程评价。学生的总成绩以考试、平时（各类评价、作业评价等）、综合表现（德育）相结合，及时按要求向教导处和政教室上报班级基本数据。 4 、政教室及时记载门卫、宿管室、各科任教师，以及值周领导、值周教师对学生违纪现象的反映，及时备案，并建立班级德育成绩档案。 5 、教导处及时汇总各科成绩，严格管理学生的学习成绩，建立班级学习成绩档案。 6 、教导处、政教室联合审查资格，及时进行评选、兑现奖励。 7 、各类奖项若无达到条件者不降低评选标准。 8 、每次奖励后要大力营造宣传氛围，制作宣传橱窗，张贴优秀生照片，广播报道，并及时通知学生家长。 六、附件 1 、获得学习优秀、进步奖的学生在三个月内有不良行为者（学习表现及品德等方面），及时除名，进行通报批评，并及时通知学生家长。 2 、获奖学生将奖金拿去用作请客等肆意挥霍者，及时除名，进行通报批评，并及时通知学生家长。 3 、在高中部，另以学生的总成绩实行末尾留级制。 七、本办法从公布之日起实行，未尽事宜由教导处解释。 学生奖惩xx-07-23 21:25 | #2楼 一、学生奖励 （一）奖励范围及条件 凡具备以下条件者，应授予“三好学生”、“优秀学生干部”、或“优秀毕业生”称号，并予以表彰及奖金奖励。 1 、“三好学生”条件 （1 ）思想品德好 思想积极要求进步，积极参加学校的各项活动，在活动中起模范带头作用。