垃圾分类从我做起感悟三篇.docxVIP

通过生活垃圾分类活动我们了解到，在新的世纪，我们渴望干净的地球，渴 望环保的家园，渴望绿色、健康、卫生的生活环境，但是我们生活的地球，正在 日益遭受人类生活中燃烧煤炭、石油等排放的二氧化碳浩劫，导致全球暖化、冰 川消融、海平面上升、臭氧层空洞等。人类的生存环境正在逐渐恶化，人类正面 临着自然资源的匮乏和短缺的现状。 倡导低碳生活，创造生态家园，是我们每一个公民义不容辞的责任。低碳生 活离我们并不遥远，环保可以从点滴做起，我们应该积极去提倡和实践“低碳” 生活，把好的经验与建议推广给自己身边的人，将“低碳生活”的绿色概念传递 给每一个家庭，营造全社会节能减碳的环保氛围，争做节能减碳的宣传者。 传统社会生活不认为环境是资源，因为那时认为环境质量和自然资源是无限 的、取之不尽、用之不竭;是无价值的、可以无偿使用；是无主的，谁采谁有，因 而认为对环境质量和自然资源的使用是大自然的恩赐，没有枯竭之虑。环境意识 的产生，要求改变对环境资源的这种态度。它强调环境资源是有限的，必须加以 保护和珍惜使用；它是有价值的，必须有偿使用；它是有主的，属于国家财产。 人类要依靠科技进步、节约能源、减少废物排放和文明消费，建立经济、社 会、资源与环境协调、持续、发展的新模式。要强调科学技术发展的“生态化”， 强调整体性思维，把人类、社会和自然看作是一个有机整体加以认识和对待。不 断完善科学技术成果的应用，使整个科学技术沿着符合生态保护的方向发展。 环境道德作为人类可持续生活的道德，是一种新的世界道德。它认为不仅要 对人类讲道德，而且要对生命和自然界讲道德。它把道德对象的范围从人与人的 社会关系扩展到人类与自然的生态关系，从对自然界的价值和自然界权利的确 认，制订和实施新的道徳原则。这种道徳原则不仅以人类的利益为□标，而且以 人类与自然和谐发展为LI标。环境教育是“学中做”的教育，非常需要通过学生 的亲身经历来发展其对环境的意识、理解力和各种技能。 不积蹉步，无以至千里;不积小流，无以成江海。为了保护好我们的绿色家 园，让我们从现在做起，从小事做起，把节能减碳变成每一个人的自觉行动，低 碳生活，从我做起！ 环保，如今已是全世界每个人所关心的重要问题，而校园里的环保，也自然 是与我们所有在校同学所密切相关的问题。近日，我们学校在XX市涧西区举办 了一场以“青春建功十三五，携手共筑中国梦”为主题的垃圾分类处理知识宣 传活动。让大家都知道垃圾分类的重要性并积极参与到垃圾分类的活动当中，为 城市环境贡献自己应有的力量，进一步提高大学生民众的环保意识，真正做到 “垃圾分类，从我做起”。 今天我们小组来到XX大家属院宣传垃圾分类处理的知识。活动期间，我们 既釆访了这里的居民，也询问了在做清洁的环卫工。她们很友善的和我们交流了 自己对垃圾分类处理的看法。通过和她们的交流，我们了解到她们对于垃圾分类 处理给予很大的认同和支持，但同时对于我国城市垃圾分类处理也有很多担忧。 H前洛阳市的垃圾处理大多采用焚烧发电，这对于环境会造成一定的污染，还有 就是我国U前还没有发布有关垃圾分类处理的相关政策，很多群众都还没有意识 到垃圾分类处理对于国家可持续发展、对于整个社会的环保发展有着怎样的意 义，并且如果这个问题得不到解决，它将会持续不断地对我国的环境造成危害。 在中国，关于垃圾分类后的去向，大多以焚烧的处理方式;然而，经过高温 焚化后的垃圾虽然不会占用大量的土地，但它不仅投资惊人，并且会增加二次污 染的风险。所以，在垃圾分类回收的问题上，我们应该学习西方的回收与再利用， 对不同的垃圾要有不同的回收容纳点进行不同的处理，只有这样，才能实现垃圾 真正地循环利用和可持续发展。 最后，我真心的希望更多的人参与到这个活动中来，因为垃圾分类处理不是 一朝一夕的事情，更不是一个人的事情，它是需要我们大家共同努力才能完成的 壮举，只要每个人都为垃圾分类处理、为我国的城市环保贡献出自己的力量，我 们的国家一定会变得更加美好。 经过参加这次垃圾分类活动，我感受到了随着经济的快速发展和人民生活水 平的日益提高，垃圾排放量与日俱增，对环境的圧力越来越大，特别是学校。每 天都在制造垃圾，如：各种废纸、塑料瓶、废电池、瓜果皮等。这些绝大部分是 可以回收利用的资源。自参加垃圾分类活动后，我还感受到垃圾分类应该做到以 下儿点： 1?提高环保意识，树立垃圾分类观念。 各班加强宣传培训，普及垃圾分类方法。 介绍经念，强化推广。 制定措施，落实到位。 垃圾分类，举手之劳，功在当代，利在千秋。垃圾分类可以大幅度地减少垃 圾增加带来的污染，节约垃圾无害化处理费用，有利于进行资源再利用，还可以 培养大家环境保护的意识。 普及垃圾分类知识，提高全民环保意识，全面推广和落实完善垃圾分类处理 政策，建设一个绿色、环保、和谐、节约型