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《琵琶行》导学案5--免费语文教学资料  高中学案 《琵琶行》导学案5《琵琶行》编写人:姚艳霞【教学目标】１．感受诗歌的丰富内涵，背诵全诗。２．品味诗歌优美的语言，理解作品所描述的艺术形象。３．在欣赏、感受、发现艺术美的同时，获得有关艺术欣赏的知识，得到艺术美的陶冶、情感的升华、心灵的唤醒，提高自己的艺术文化素养。【预习案】1、作者简介：白居易，字________，号 。晚年号____ ___ 。他是继杜甫之后又一个伟大的____ ___ 诗人。人称“ ”。他和好友 在文学上积极倡导“_____ ___ ”运动，主张“_____ ___ ，____ ____ ”。强调继承《诗经》的优良传统和杜甫的创作精神，写下了不少感叹时世、反映人民疾苦的诗篇。白居易的诗通俗易懂，传说“白傅作诗，老妇皆懂”。其艺术成就最高的长篇叙事诗是 、 。著有《____ ___ _》。2、给下列加横线的字注音：浔阳（ ） 枫叶（ ） 瑟瑟（ ） 迁谪（ ） 慢捻（ ） 霓裳（ ） 六幺（ ） 嘈嘈（ ） 幽咽（ ） 暂歇（ ）乍破（ ） 收拨（ ） 裂帛（ ） 钿头（ ） 银蓖（ ）水浆迸（ ） 呕哑（ ）转徙（ ） 嘲哳（ ）3、翻译下列加横线的字词：感斯人言 （ ） 凡六百一十六言（ ） 东船西舫悄无言（ ）自言本是京城女（ ）转徙于江湖间（ ）转轴拨弦三两声（ ）却