介休2021年中学教师招聘考试真题及答案解析_5.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 介休2021年中学教师招聘考试真题及答案解析 1：强化可以增强刺激－反应的联结，不强化则会削弱，这是桑代克关于学习的（）单项选择题A、效果律B、练习律C、准备律D、消退律  2：下列观点中，属于遗传决定论的是（）。 多项选择题A、洛克的“白板说”B、高尔顿的血统论C、柏拉图的三等论D、基督教的“原罪说”E、中国的性善性恶论  3：德育个体性功能的最高境界是（）。 单项选择题A、德育的政治功能B、德育的生存功能C、德育的发展功能D、德育的享用性功能  4：教学设计工作的中心是（） 单项选择题A、领导B、学习者C、研究者D、老师  5：一个良好班级的形成应具备的因素有（） 多项选择题A、选拔、培养一支强有力的班干部队伍B、对全班同学提出班级建设目标C、制定班规并认真贯彻执行D、培养健康的集体舆论  6：20世纪末，中国开始的“素质教育运动”的理论基础是（） 单项选择题A、个人本位理论B、文化本位理论C、全面发展学说D、社会本位理论  7：课程目标是整个课程编制过程中最为关键的准则，是指特定阶段的学校课程所要达到的预期结果。（） 判断题对错  8：学生管理目标是教育目标和管理目标的集中反映。（） 判断题对错  9：教育家第斯多惠说：“教育的艺术不在于传授知识，而在于唤醒、激励和鼓舞。”这句话说得是（） 单项选择题A、自主学习能力指导B、信息能力指导C、合作学习指导D、探究学习指导  10：“人们在认知过程中会以情动情，情景交融，引发人们对认知过程集中注意或分散注意，从而影响认知的效率”，这说明情绪具有（）。 单项选择题A、信号功能B、动机功能C、感染功能D、调节功能  11：自我意识最原始形态是（） 单项选择题A、心理自我B、理想自我C、社会自我D、生理自我  12：厌学是由于人为因素所造成的儿童（）上的失调状态。 单项选择题A、知觉B、思维C、情绪D、行为  13：根据动机所起作用的大小，我们可以把学习动机区分为（） 多项选择题A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机  14：中学团小组的成立，要经上级团组织批准。（） 判断题对错  15：就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展的特点。（） 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、个别差异性D、阶段性  16：以教育现象、教育问题为研究对象，探索教育规律的科学是（）。 单项选择题A、教育B、教育学C、教育目的D、教学  17：教学目标是对教师的教学行为的描述。（） 判断题对错  18：下面的文学形象中不属于吝斋鬼典型的是（）。 单项选择题A、《叶甫盖尼?奥涅金》中的叶甫盖尼?奥涅金B、《悭吝人》中的阿巴贡C、《威尼斯商人》中的夏洛克D、《死魂灵》中的泼留希金  19：班级文化构建的意义有（） 多项选择题A、有利于学生的全面发展B、为学生树立典型化的人格榜样C、有利于学生自主能力的发挥D、有利于学生良好品德的培养  20：心理定势对解决问题具有（）。 单项选择题A、积极作用B、消极作用C、既有积极作用也有消极作用D、没有作用  21：教师的知识素养应当包括（） 多项选择题A、精深的专业知识B、教育科研知识C、广博的文化知识D、教育科学理论知识E、自我调控意识  22：教学大纲的主体部分是（）。 单项选择题A、目录B、习题C、文本部分D、说明部分  23：生理自我在几岁左右基本成熟?（） 单项选择题A、1岁B、3岁C、5岁D、7岁  24：特别重视强化作用的教学理论流派有（） 单项选择题A、哲学取向的教学理论和行为主义教学理论B、行为主义教学理论和认知教学理论C、认知教学理论和情感教学理论D、情感教学理论和哲学取向的教学理论  25：最能有效提高教学质量的环节是（） 单项选择题A、备课B、上课C、课外辅导D、布置作业  26：加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、陈述性知识D、程序性知识  27：依据教学活动的过程分类是由前苏联教育学家巴班斯基提出的。（） 判断题对错  28：中学阶段是理想、动机、兴趣形成与发展的重要时期，是世界观从萌芽到形成的重要阶段，是品德发展和行为选择的重要阶段。（） 判断题对错