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部编版五年级下《刷子李》教案2--免费语文教学资料  小学教案 五年级下 部编版五年级下《刷子李》教案2教学内容人教版五年级下册第七单元第二课，单元主题是作家笔下的人，本文为略读课文。设计说明：《刷子李》是一篇小说，也可以说是一篇散文，塑造了刷子李这一鲜活的人物形象。对于写人的文章，抓住人物的语言、动作、外貌、神态等细节描写来感受人物形象是我们常用的品析人物的方法。教参《教学师教学用书》上就是这样指导我们教学的，在这一课的教材解读中有这么一句话：作者在塑造主人公形象的时候，就注重了细节描写。这是课文在写法上的一个显著的特点。的确，很多写人的课文都是通过细节描写来塑造人物形象的，每篇写人的都这样讲，老生常谈，千篇一律，就扼杀了文章的特色，学生也吸纳不到新鲜的血液。冯骥才的这篇文章与众不同的，有其独特之处，传统品析人物的方法就难以奏效。本文的特别跟作者本人有关，冯骥才说：把故事写绝了是古人的第一能耐。故而我始终盯住故事。他善于讲故事，而且讲得高明、精彩，情节生动，一波三折。有人说他的小说的最大看点首先在故事，其次在人物。这篇文章正是这样。故事包含着人物，人物掩映在故事中，故事吸引你了，人物也就给你留下了深刻印象。教学中，我就把目光盯在故事上，引导学生感受一波三折的故事情节，领略这种独特的塑造人物的方法。教学目标：1．理解课文内容，正确流利地朗读课文。2．抓住重点