二次函数与一元二次方程学案1苏教版实用教案.docxVIP

二次函数与一元二次方程（一） [ 自学目标 ] 1． 掌握二次函数与对应方程的关系 2． 理解函数的零点的概念 3． 初步了解判断函数零点所在区间的方法 4． 会用函数图象的交点解释方程的根的意义 5． 能结合二次函数图象与轴的交点个数判断一元二次方程根的存在性和根的个数 6． 了解函数的零点与对应方程根的关系 [ 知识要点 ] . 函数的零点：一般地，如果函数 () 在实数处的值等于，即 () ，则叫做这个函数的零点。对于函数的图象，零点也就是这个函数的图象与轴的交点的横坐标。 . 二次函数的零点性质： 1） 二次函数的图象是连续的， 当它通过零点时 （不是二重零点） ，函数值变号。 2） 相邻两个零点之间的所有函数值保持同号。 ．方程 () 有实数根函数 () 的图象与轴有交点函数 () 有零点。 [ 预习自测 ] 例．求证：一元二次方程有两个不相等的实数根 例．如图，是一个二次函数 () 的图象。 () 写出这个二次函数的零点； () 写出这个二次函数的解析式； () 试比较 ()()()() 与的大小关系。 例．二次函数 () ( ) 的部分对应值如下： 不求的值，可判断的两根所在区间是（） （，）（，）（，）（，）（，）（，）（ ，）（， ） 例．若方程在（， ）内恰有一解，则的取值范围是（） – 0 [ 课内练习 ] ．函数 () 的零点是（） ，，，不存在 ．函数 () 4 的零点的个数是（） x 个个个无数个 ．已知函数 () () 的图象与轴的交点至少有一个在原点右侧，则实数的取值范围是（） （，） (0,1] （ ，） ( 1,] 4 ． 关于的方程有三个不相等的实数根，则实数的值是. 5 ． 对于任意定义在上的函数 () ，若实数满足 () ，则称是函数 () 的一个不动点。现给定一 个实数 ( （，） ) ，则函数 () 的不动点共有个。 6． 若函数只有一个零点，求实数的取值范围。 7． 已知关于的函数 ()()2m ，当函数图象经过点（， ）时，试证明函数有两个不等的零点，且分别在（，）和（，）内。 [ 归纳反思 ] 1． 方程的根、 函数图象与轴的交点的横坐标、以及函数的零点是同一个问题的三种不同的表现形式。例如求方程根的个数，就是看对应的函数图象与轴有几个交点。反过来求函数的零点个数，则可以看方程有几个实数根。 . 函数零点的存在性的判断方法是本节的重点和难点，它指出了函数零点的一种寻找方法。对于连续不断的函数，只需找到一个区间，使区间两端点的函数值异号，就可确定在此区间内至少有一个零点。它的几何意义是函数的图象在此区间上与轴有交点。如果图象是间断的，虽然在区间两端函数值异号，但图象与轴不一定有交点，因此不一定有零点。 . 函数在某一区间上单调对零点个数的判断很重要。 [ 巩固提高 ] ．函数 () x2 3x 1 的零点个数有（） 个个个不确定 ．二次函数 x2 4x (k 8) 与轴至多有一个交点，则的取值范围是 ( ,4) (4, ) ( ,4] [4, ) .函数() x2 (m2 2) x m 在（，）上零点的个数为（） 个个个不确定 ．无论取何值时，方程 m( x 3 ) x2 3x 2 的实根个数为（） 2 个个个个 ．函数 () ln x 2 的零点所在的大致区间是（） （，）（，）（ , x ）（ ） . 函数 () ax2 2ax c(a 0) 的一个零点为，则它的另一个零点为 ． () x2 2x a 在区间 [ ， ] 的最值是，则实数的值为 ．求下列函数的零点： （） x2 5x 14 () x2 x 20 () ()( x2 3x 1 ) () ( x2 2 )( x2 3x 2 ) . 求下列函数的零点，图象顶点坐标，画出个函数简图，并指出函数值在哪些区间大于零，哪 些小于零。 （） 1 x2 2x 1 () 2x2 4 x 1 3 . 已知二次函数 () () 若 且 (), 证明： () 有两个零点。 () 证明：若对 , 且 ( , ) ≠ (), 则方程 () f ( x1 ) f ( x2 ) 必有一实数根在区间（ , ）内。 2 二次函数与一元二次方程（二） [ 自学目标 ] 1． 进一步熟悉函数零点的概念 2． 握二次函数根的分布情况 3． 根据函数在零点两侧函数值乘积小于这一结论解决有关问题。 4． 通过二次函数与一元二次方程的关系掌握二次函数的性质，运用函数思想理解和处 理现实生活和社会中的简单问题，增强理性思维和逻辑思维能力。 5． 培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，表达交流能力。 [ 知识要点 ] . 对二次函数的认定 . 由二次函数图象掌握二次函数的性质 . 二次函数根的分