高中政治 神奇的货币----货币的本质、职能，树立正确的金钱观课件 新人教版必修1.pptxVIP

第一课;货币的本质;学习心得;两者之间有什么联系？;红珍珠（咖啡） 咖啡（红珍珠） 红珍珠（牛奶） 牛奶（盐） 盐（矛） 矛（咖啡） 食盐（米酒） 米酒（农具） ;怎么解决？;货币的演变过程; 5、谁先谁后？谁产生谁？ 先有商品，后有货币。货币是商品交换发展的产物。 6、货币产生之后，交换用公式如何表示？ 商品——货币——商品 ;在这个公式中，货币充当了什么角色？ 一般等价物。（第二次出现） 什么是一般等价物？ 从商品中分离出来。原来就是商品，现在还是商??。 表现一切商品的价值。 充当商品交换的媒介。 ;什么是货币？ 货币的定义：从商品中分离出来固定充当一般等价物的商品。 货币的产生：商品交换发展的产物。 货币的本质：一般等价物。（第三次出现） ;学习心得;货币的基本职能;价值尺度职能：衡量商品价值大小;为什么可以衡量？;价值与价值量;∵货币产生之后，货币充当一般等价物。 从货币的本质的表现来看，表现一切商品的价值。 从公式来看，商品——货币。 ∴货币产生之后，所有商品的价值都由货币来表现，商品价值的大小就表现为货币的多少。货币成为衡量商品价值大小的尺度。 为了交换的方便，货币也有量的规定性。 比如：金银货币阶段，用克、钱、两、元作为计量单位。 纸币出现之后，各国货币有不同的计量标准。;价格;关于价值尺度的总