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- 2021-01-27 发布于浙江
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第 3 课《留白线的图画》教案设计 1
课题:留白线的图画
课时: 2 课时
课型:制作课
年级:三年级
教材:书画版美术教材 三年级第二学期
教材分析: 本课通过对图案造型进行分割和平移, 产生新的造型效果。 通过这种
美术游戏, 学习使用分割和平移产生出白线这种新型的造型手段, 使画面产生既
丰富又协调视觉效果。 本课我选择了用藏戏面具作为分析和表现对象, 因为面具
的造型多样, 学生选择面较多, 较能使学生体验到成功感, 从而加深对这种造型
手段的兴趣,也能更充分地感受通过留白线产生的结构和块面变化的画面效果。
学情分析: 三年级学生的有这样的特点: 大部分学生对美术活动保持着强烈的热
情,乐于学习和尝试新颖的表现手段。 在成就感的推动下能将这种热情持续很久,
但是也较容易转换关注点, 对美术的兴趣也会随着年龄的增长出现分化。
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