小学三四年级阅读训练100题及参考答案(61-70题).docx

1 1、短文第二自段是围绕哪句话写的？用 画”下来。 2 分 小学三四年级阅读训练 100 题及参考答案（ 61-70） 61. 阅读短文，完成练习。 （ 16 分） 牛顿每天放学回家，就钻进屋子里，丁丁当当地忙个不停 .过了些日子，一架小小的风车果 然做成了 ,用扇子一扇 ,风车就吱吱地转动起来 .奶奶说： “你这个风车能磨面吗？ ”牛顿天真地 说： “能”。奶奶笑了。 围）上来看。牛“牛顿，风车为 围）上来看。牛 “牛顿，风车为 “光会做有什么 “道理？ ”牛顿从没想过做手工还要懂得道理。卡特看牛顿发愣了，笑着说： 希罕呢，又讲不出道理来，真可笑！ ”同学们也都笑起来。不知被谁一推，那架风车掉在地 上摔坏了。 牛顿（羞 差）得满脸通红。他（捡 检）起摔坏的风车，心里难受极了，但是没有流一（滴 摘）眼泪。 从此，牛顿发奋学习，遇到任何事情都要问个为什么，渐渐地养成了刻苦钻研的习惯。 1、 选择正确的字，把（ ）里不正确的字划去。 2、 写近义词。 希罕—— 夸奖 —— 3、 写出短文中表示声音的词语。 4、 同学们笑牛顿，是因为 5、 通过做风车的事，牛顿懂得了 的道理。 参考答案： （1）略 （2）稀奇 夸赞 （3）丁丁当当 吱吱地 （4） 不爱钻研 ,讲不出制作风车的道理来 （5） 遇到任何事情都要问个为什么，要养成了刻苦钻研的习惯。 62. 阅读短文，完成练习 在公园春游 星期六，我们光明小学的全体同学和老师去公园春游。 公园的春天真美！一进公园，映入眼帘的就是东墙边那一棵棵桃树，玫瑰红的、粉红的、粉 白的，一树一树的桃花争先恐后地开放，美丽极了！快看！西墙边一排垂（ chuí）柳就像一 个个小姑娘披着淡 绿色的纱巾， 长长的柳条像一缕缕 （l ǚ）长发在风中飞舞。 挺拔苍（ cān）g 翠（ cuì）的松树经过寒冬的考验，更给公园增（ zēn）g 添（ ti ā）n了一份活力。快听！快乐 的小鸟在枝头歌唱呢。 哎呀！ 这么美的公园里也有不和谐的音符。 瞧，一个小男孩 “啪”地折了根柳枝， 在编草帽呢！ 他嫌太短，又举起手来。我赶紧叫住了他。 “对不起，你不要折了好吗大家你折一枝，他折 一枝，柳树就要光头了。 ”小男孩不好意思地笑了。 我们在公园里唱啊跳啊，高兴得不知怎么才好！ 这些景物。 2 分 这些景物。 2 分 2分 3、找出描写颜色的词语 4、填上合适的词。 2 分 （ ）的柳条 （ ）的纱巾 （ ）的松树 （ ）的小鸟 4、用“ ”画出文中的比喻句。 2 分 5、你想对短文中的小男孩说点什么？ 2 分 6．你想对短文中的 “我”说点什么？ 2 分 参考答案： 1、短文第二自段是围绕哪句话写的？：公园的春天真美！ 2、这篇短文主要写了：桃树 垂柳 松树 小鸟这些景物。 3、找出描写颜色的词语 ：玫瑰红的、粉红的、粉白的、淡绿色、 4、填上合适的词。 2 分 （长长）的柳条 （淡绿色）的纱巾 （挺拔苍翠）的松树 （快乐）的小鸟 4、文中的比喻句： 西墙边一排垂（ chu í）柳就像一个个小姑娘披着淡绿色的纱巾，长长的 柳条像一缕缕（ l ǚ）长发在风中飞舞。 5、你想对短文中的小男孩说点什么？（答案略） 6．你想对短文中的 “我 ”说点什么？（答案略） 63. 课内阅读（ 4 分） 克莱谛不时用眼睛瞟我，从他的眼里表示出来的（ ）愤怒，（ ）悲哀。他又说： “我在外 边等着你！ ”我回答说： “我也等着！ ”可我心里却在想着父亲对我说过的话： “要是你错了， 你千万不要还手，只要防御就是了。 ” 1、在文中填上适当的关联词。 （2 分） 2、 1、读一读，想想他们都说在外边等着对方，两人想得一样吗？（ 2 分） 参考答案： 1、不是，而是 2、不一样 64. 课外阅读（ 10） 1906 年，美国人安娜 .维丝小姐在母亲去世后，首次提出了设立母亲节的设想，并为此四处 奔走。 同年， 她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。 她还分别给国会议员 （ ） 政府官员 （ ）教师以及新闻界写了上千封信 （ ）恳求帮助 （ ）她的诚心感动了许多人。 1914 年美国国会通过决议，把每年 5 月的第二个星期天定为母亲节，以表示对所有母亲的 崇敬和感激。 1、母亲节是 年设立的，把每年的 定为母亲节。（2 分） 2、安娜 .维丝小姐为设立母亲节，做了哪些事情？请简要的写下来。 3、在文中括号处写上标点符号。 （4 分） 参考答案： 1.1914 年，5 月的第二个星期天。 2 她在家乡费城组织了世界第一次母亲节的庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教 师以及新闻界写了上千封信，恳求帮助。她的诚心感动了许多人。 3、（、）（、）（，）（。） 65. 课内阅读（共 10 分） 我忽然觉得自己（ ），穿着雪白的