安徽中考物理高分一轮第05单元机械运动课件.pptVIP

第 5 课时 机械运动 考点知识聚焦 考点一 长度和时间的测量 刻 度 尺 的 使 用 (1) 看 : 选择刻度尺要观察它的① 、② 和③ ; (2) 放 : 刻度尺要与被测长度平行 , 不要使用磨损的刻度线 ; (3) 读 : 读数时视线要与尺面④ , 在精确测量时 , 要估读到⑤ 的 下一位 ; (4) 记 : 测量结果由⑥ 和⑦ 组成 零刻度线 量程 分度值 垂直 分度值 数值 单位 考点知识聚焦 长度单 位换算 常见长 度估测 一名普通中学生的身高约为 1 . 6 m; 一支新铅笔的长度约为 15 cm; 课桌的高度约为 80 cm; 物理课本的长度约为 260 mm; 吃饭用的筷子的长度约为 0 . 2 m 时间测 量及单 位换算 停表读数 : 小盘表针 ( 分针 ) 转一圈是 15 min, 大盘表针 ( 秒针 ) 转一圈是 30 s, 当分针过半时 , 秒针在原来读数的基础上加 30 s 常见时 间估测 脉搏跳动的平均时间间隔约为 1 s; 完整播放一遍中华人民共和国国歌所需的时间约为 50 s; 普通中学生百米成绩约为 15 s; 一块橡皮从课桌上落到地面所用的时间约为 0 . 5 s 参照物 判断一个物体是否运动 , 先要选一个物体作为参照 , 这个物体叫参照物 运动和静止 的相对性 选择的参照物不同时 , 对所研究物体运动的描述一般是⑧ 的。 若选择加油机 A 为参照物 , 则战机 B 是⑨ 的 ; 若选择地面为参照物 , 则 战机 B 是 的 考点知识聚焦 考点二 运动的描述 不同 静止 运动 vt 比较方法 相同的时间内 , 比较物体通过的 ; 运动相同的路程 , 比较所用的 定义 物体在一段时间内通过的 与通过这段路程所用的 之比叫作速 度 公式 v= ; 变形式 : s= , t= 单位 1 m/s = km/h,1 km/h = m/s 常见速度估 测 正常人步行的速度约为 1 . 1 m/s; 声音在 15 ℃ 的空气中的传播速度为 340 m/s; 光在空 气中的传播速度约为 3 × 10 5 km/s; 男同学跑 1000 m 的平均速度约为 4 m/s; 自行车的速 度约为 5 m/s ?? ?? ?? ?? ?? ?? . ?? 考点知识聚焦 考点三 运动的快慢 路程 时间 路程 时间 3.6 考点知识聚焦 匀速直线运 动的定义及 图像 运动速度保持 的直线运动 , 其 v-t 、 s-t 图像分别如图 (a)(b) 所示 变速直线运 动 运动速度发生 的直线运动 , 图中 0 ~ 40 s 内小车的平均速度为 m/s 不变 变化 30 考点知识聚焦 考点四 初高衔接知识点 1. 位移的概念 : 做机械运动的物体从初位置指向末位置的有向线段。 2. 位移和路程的区别 : 位移是描述物体位置变化的物理量 , 大小只跟运动起点和终点的位置有关 , 跟物体 运动所经历的实际路径无关 ; 路程是物体运动所经历的路径长度 , 大小跟物体运动经过的路径有关。 如图 5-1 所示 , 某物体沿两个半径为 R 的圆弧由 A 经 B 到 C , 其位移的大小是 4 R , 通过的路程是 2π R 。 图 5-1 3. 加速度的概念 : 加速度是速度的变化量与发生这一变化所用时间的比值 , 通常用 a 表示。若用 Δ v 表示 速度在时间间隔 Δ t 内发生的变化 , 则有 a = Δ ?? Δ ?? , 加速度的国际制单位是米每二次方秒 , 符号是 m/s 2 。 考点知识聚焦 4.v-t 图像 (1) 物体的运动速度与时间的关系可以用图像来描述。以速度 v 为纵轴、时间 t 为横轴建立坐标系 , 再根据 相关数据进行描点 , 用平滑的曲线将点依次连接起来 , 就绘制出了速度和时间关系的图像 , 也就是 v-t 图像。 在 v-t 图像中 , 物体在任意时刻的加速度就是 v-t 图像上所对应的点的切线的斜率。 (2) 图 5-2 甲是匀速直线运动的 v-t 图像 , 其函数关系式为 v=v0,v 与路程 s 和时间 t 无关。物体在一段时间 (t0) 内走过的路程 (s0) 满足关系式 s0=v0t0, 在图甲中为阴影矩形的面积。图乙是初速度不为 0 的匀加速直线 运动的 v-t 图像 , 其函数关系式为 vt=v0+at0, 位移 (s0) 与时间 (t0) 的函数关系式为 s0=v0t0+a, 在图像中 s0 为 阴影矩形和三角形的面积之和。 甲 乙 例1 [2018·瑶海区一模 ] 在图 5-3 中 , 圆筒的直径 d 为 cm, 停表的读数为 s 。 图 5-3 热点考向探究 探究一 长度与时间 1.00 228.5 例2 [2018·瑶海区一模