原创力文档- 1、本文档共5页，其中可免费阅读2页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
- 2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
- 3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
- 4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
原地侧向轻物掷远教学设计执教者指导教师课题原地侧向轻物掷远解读理念本次课以新的课程标准为依据从学生的健康出发结合低年级学生身心的特点创建一个宽松和谐民主的学习氛用充分调动学生学习的主动性和积极性通过一系列教学活动力图使学生的身心得到全而的发展在课堂教学中充分体现学生的主体表现能力充分发展学生的思维能力培养学生自主练习自我选择自我评价的能力学情分析在轻物投掷的学习上四年级学生在平常生活中有些许了解但动作不这么正确因此教师安排了健子作为轻物进行投远教学四年级的学生已具有一立的分析思维能力在教学中积极
《原地侧向轻物掷远》教学设计
执教者 指导教师
课题
《原地侧向轻物掷远》
解读理念
本次课以新的课程标准为依据，从学生的健康出发，结合低年级学生身心的特点，创 建一个宽松、和谐、民主的学习氛用，充分调动学生学习的主动性和积极性。通过一 系列教学活动，力图使学生的身心得到全而的发展。在课堂教学中，充分体现学生的 主体表现能力；充分发展学生的思维能力。培养学生自主练习、自我选择、自我评价 的能力。
学情分析
在轻物投掷的学习上。四年级学生在平常生活中有些许了解但动作不这么正确。因此 教师安排了健子作为轻物进行投远教学。四年级的学生已具有一立的分析、思维能力。 在教学中积极创造条件，多给学生创
文档评论（0）