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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 乐昌2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：课程结构的编制即（　　）。单项选择题A、课程计划B、课时分配C、课程设计D、课程改革  2：由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（　　）角色。 单项选择题A、研究者B、示范者C、朋友D、传道者  3：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　　） 判断题对错  4：认为人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人的发展的潜在的、无意识的、最根本的动因。提出这一观点的学者是（　　）。 单项选择题A、弗洛伊德B、华生C、桑代克D、巴甫洛夫  5：如果没有闪电，人类将失去一位勤劳的“清洁工”。雷电交加时，大气中的部分氧气被激发成臭氧，稀薄的臭氧不但不臭，而且能吸收大部分宇宙射线，使地球表面的生物免遭紫外线过量照射的危害。闪电过程中产生的高温，又可杀死大气中90%以上的细菌和微生物，从而使空气变得更加纯净且清新宜人。这段文字主要介绍（　）。 单项选择题A、闪电的形成机制B、宇宙射线对人类的危害C、臭氧对人类的贡献D、闪电对地球的保护作用  6：某个学生在课堂上故意弄出响声以引起教师的注意，这时，采取（　　）的处理方法最为适宜。 单项选择题A、非言语暗示B、言语提醒C、有意忽视D、暂时隔离  7：从迁移的观点看，“温故知新”属于（　　） 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移  8：高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（　　） 单项选择题A、顺向正迁移B、顺向负迁移C、逆向负迁移D、逆向正迁移  9：具体运算阶段的思维特征有（　　）。 多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理  10：人类关于教育起源的最古老的观点是（　　）。 单项选择题A、教育的原始起源说B、教育的生物起源说C、教育的神话起源说D、教育的心理起源说  11：工人操作机器时，能熟练做到眼、耳、手并用，这体现的注意品质是（　　）。 单项选择题A、注意分散B、注意广度C、注意分配D、注意转移  12：心智技能形成过程中各阶段的顺序是( )。 单项选择题A、原型操作、原型定向、原型内化B、原型操作、原型内化、原型定向C、原型内化、原型定向、原型操作D、原型定向、原型操作、原型内化  13：（　　）在他的《终身教育引论》中，提出了终身教育的思想。 单项选择题A、卢梭B、凯洛夫C、杜威D、朗格朗  14：技能形成的必要条件是（　　）。 单项选择题A、学校教育B、知识 　　C、迁移D、应用  15：群体规范的功能是（　　） 多项选择题A、监督的功能B、群体支柱的功能C、评价标准的功能D、调节控制的功能E、行为导向的功能  16：在教学程序中，教师安排的程序性事项就是（　　）。 单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法  17：王老师帮小红把桔子剥成一瓣一瓣，可是小红不高兴了，她认为桔子被剥成一瓣一瓣后比原来少了，这说明小红的思维还没有具备（　　）。 单项选择题A、守恒性B、平衡性C、抽象性D、具体性  18：下列词语书写完全正确的一项是（　　）。 单项选择题A、千钧一发 忠贞不渝 贻笑大方B、执迷不悟 莫忠一是 前仆后继C、自吹自擂 其貌不洋 病人膏育D、意气用事 唉声叹气 冒然行事  19：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　） 单项选择题A、语义联想B、视觉想象C、关键词法D、谐音联想法  20：根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为( )。 多项选择题A、命题学习B、下位学习C、上位学习D、并列结合学习  21：教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（　）。 单项选择题A、通信自由B、隐私权C、通信秘密D、A、B和C  22：学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（　　）。 单项选择题A、练习法B、实习法C、实习作业法D、实验法  23：《普通教育学》是（　　）的代表作。 单项选择题A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、杜威  24：多种感官参与学习能有效地增强