岳麓版高中历史选修近代社会的民主思想与实践课件英国君主立宪制的确立与完善课件4.ppt

英国君主立宪制的确立与完善 ●新课导入 “ 双王 ” 威廉和玛丽 1689 年 2 月， 詹姆士二世的女儿玛丽及其丈夫荷兰执政 威廉共同继承英国王位。 在加冕典礼上， 威廉以他自己和妻子的名义宣读了议会修改 过的誓词， “ 我们衷心地接受你们向我们提出的议案，并保 证以英国法律作为自己行为的准则 ” ， 保证 “ 根据议会同意 的法规 ” 进行统治。 想一想： 这里的 “ 议会 ” 主要代表哪一阶级的利益？威 廉和玛丽继承王位后，英国确立了怎样的政体形式？ ●教法案例 本课分为 4 个子目， 主要讲述了英国君主立宪制的确立 和完善，讲课时，建议教师如下处理教材。 1 ．关于“限制王权的《权利法案》”一目，建议教师 适当联系第 4 课英国资产阶级革命过程的相关史实， 打通史 实之间的关联，然后用多媒体呈现《权利法案》的条文，逐 条分析，其内容限制了国王的行政权、财政权，保证了议会 的选举自由，最终确立了议会主权至上的原则，君主立宪制 得以确立。 2 ．关于“内阁：对议会负责”一目，建议教师引导学 生认识： 国王的统而不治和内阁制的形成是一个较长时间发 展的过程，提示学生阅读归纳内阁对议会负责的形成过程， 结合教材第 43 页 19 世纪英国政治家的评论来认识，责任内 阁制确立后，英国国王的“虚君”地位及英国的政体特征。 3 ．关于“议会改革：选举权的扩大”一目，建议教师 将学生分为 3 个小组，分别代表 1832 年改革、 1867 年改革 和 1884 年改革，然后由学生自主阅读教材，总结议会改革 的背景、内容及影响，结合教材第 45 页图片及阅读材料， 认识英国民主政治的局限性，培养学生探究问题、交流合作 的能力。 4 ．关于“两党制的演变”一目，内容比较简单，关键 是梳理清楚两党名称的发展线索，通过漫画《公平竞争》认 识英国宪政文明。 演示结束 课 程 标 准 1. 概述《权利法案》的主要内容、理解 “限制王权、国会权力至上”是英国君 主立宪制的基本原则。 2 ．简述英国责任制内阁建立的基本史 实。认识英国资产阶级代议制的主要特 点及其对其他国家政治制度的影响。 重 点 难 点 1. 君主立宪制的形 成和完善。 ( 重点 ) 2 ．责任制内阁下内 阁、 国王、 议会的关 系。 ( 难点 ) 限制王权的《权利法案》 1. 背景 光荣革命 ，玛丽及威廉共同继承英国王位。 (1)1688 年 __________ 权利法案 》 (2) 国王必须接受议会事先拟好的《 ___________ 。 2 ． 内容 法律 议会 的 _____ 的权力高于国王的权力，国王的权力受到 _____ 限制。 3 ． 意义 王权至上 原则的认定，英国从此确立 是用法律形式对 _________ 君主立宪制 。 了 _____________ 内阁：对议会负责 1. 首相出现 财政大臣 主 18 世纪，国王逐渐退出内阁，内阁中的 ___________ 持内阁会议，被称为“首相”。 2 ． 形成过程 (1)______ 开创了内阁得不到议会信任即应辞职的先例。 沃波尔 (2) 小皮特开创了内阁在失去了议会多数信任时， 还可以 解散议会 ，重新选举，直接诉诸选民的裁决的先例。 __________ (3) 国王权力：被逐渐削弱。 (4) 议会选举： 在选举中取得 __________ 多数席位 的政党组阁， 该 党的领袖就是内阁首相。 3 ． 最终确立 ： 19 世纪中叶，责任内阁制在英国确立。 议会改革：选举权的扩大 1.1832 年议会改革 (1) 背景 土地贵族 操纵着议会议员的选举。 ①光荣革命后， __________ 工业革命 展开后，新兴工业资产阶级要求参与国 ② ___________ 家管理。 七月革命 冲击下， 1830 年， 英国掀起改革 ③在法国 ____________ 运动高潮。 (2) 内容 财产资格 限制。 ①降低了选民和候选人的 __________ 衰败选区 。 ②取消了一些 ____________ 工业城镇 代表名额。 ③给予新兴的 ____________ (3) 影响 工业资产阶级 首次进入议会。 ① ______________ ②这是英国向资产阶级民主政治迈出的重要一步。 2 ． 1867 年议会改革 小资产阶级 使城市 ___________ 和城市工人获得了选