保德中学教师招聘2021年考试真题及答案解析_6.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 保德中学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。单项选择题A、陈鹤琴B、梁启超C、蔡元培D、陶行知  2：智力技能形成的最初阶段是（） 单项选择题A、物质活动与物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语  3：最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是（）。 单项选择题A、艾宾浩斯B、巴甫洛夫C、冯特D、弗洛伊德  4：从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。 单项选择题A、社会生活和群体的影响B、教育对象的影响C、教育法规的影响D、教育原则的影响  5：认为“学生对教师必须保持一种被动的状态”，提出“教育中心”观点的教育家是（）。 单项选择题A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、斯宾塞  6：个人能用言语进行直接陈述的知识，主要用来回答事物是什么、为什么和怎么样的问题，用来区别和辨别事物的知识称为（）。 单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识  7：（）被公认为第一本现代教育学著作。书中，赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学，有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。 单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》  8：杜威所主张的教育思潮被称为（）。 单项选择题A、存在主义教育思想B、要素主义教育思想C、实用主义教育思想D、永恒主义教育思想  9：皮亚杰认为，11至15岁的儿童认知发展处于（） 单项选择题A、思维准备阶段B、思维阶段C、感觉运动阶段D、抽象思维阶段  10：教学案例是包含问题与疑难情境在内的真实发生的典型性教学实践。（） 判断题对错  11：当代教师的质量集中体现在教师的（）方面。 单项选择题A、政治素养B、教育素养C、专业素养D、道德素养  12：学校全面实现教育目的的基本途径是（） 单项选择题A、班主任工作B、教学管理C、思想品德教育D、各科教学  13：将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是归因于（） 单项选择题A、能力???B、努力???C、运气???D、任务难度  14：将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（） 单项选择题A、能力B、努力C、运气D、任务难度  15：《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2021年)》中，关于进城务工人员随迁子女平等接受义务教育的实施办法是（）。 单项选择题A、以生源地政府管理为主，以全日制公办中小学为主B、以输入地政府管理为主，以全日制公办中小学为主C、以生源地政府管理为主，以全日制民办中小学为主D、以输入地政府管理为主，以全日制民办中小学为主  16：《学记》中“藏息相辅”教学原则强调（） 单项选择题A、教学要遵循一定顺序进行B、启发式教学C、教学要把握最佳时机D、课内与课外相结合  17：在班级管理中，班主任是班级的（）。 单项选择题A、法人B、监督人C、辅导员D、领导人  18：以评价对象群体中的平均状况为基准，然后把评价对象与基准进行比较，这种评价叫做（） 单项选择题A、绝对评价B、个体内差异评价C、相对评价D、自身评价  19：学校与企业的区别表现在（）。 多项选择题A、设置目的上的不同，育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同  20：自我意识是个体以及对自己与周围事物的关系的意识。（） 判断题对错  21：教育目的可以发挥的作用是（） 单项选择题A、导向、规范和权威作用B、导向、激励和评价作用C、激励、评价和统一作用D、宣传、引导和激励作用  22：美国实用主义教育家（）提出了“学校即社会”的主张，试图调和个人本位和社会本位的分歧，做到个人与社会两者兼顾。但是，他的努力不能说是成功的。 单项选择题A、杜威B、卢梭C、马克思D、孔德  23：认知教学理论的基本主张包括（） 多项选择题A、理智发展的教学目标B、动机一结构一序列一强化原则C、学科知识结构D、发现教学法E、知识授受的教学过程  24：日本是世界上火山、地震频发的国家之一，其原因是（） 单项选择题A、位于大洋边上的岛国B、位于环太平洋火山地震带C、面积狭小，山地多D、位于地中海一喜马拉雅火山地震带