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剖腹产对孩子的危害一：呼吸道疾病 ? 由于腹腔、子宫、胎盘依次的突然洞开，大气压力直接均衡地首先作 用于羊水，胎儿很可能会吸入羊水，造成吸入性肺炎，严重者窒息死 亡。 ? 由于孩子未经产道挤压，有三分之一的胎肺液不能排出，出生后有的 不能自主呼吸，即患上所谓的“湿肺”，容易发生新生儿窒息、肺透 明膜等并发症。 ? 后天在成长发展过程中比别的孩子容易患感冒、呼吸道感染、肺炎等， 而治疗哮喘、镇咳的药一般都含对中枢神经系统发展不利的镇静剂。 ? 英国统计，剖腹产小孩儿患哮喘的概率比正常顺产的孩子高 80% 宝宝常见育 儿知识答疑 Part 1 一、怎样训练宝 宝的爬行能力 ? 训练宝宝的爬行能力，对孩子将来的运动能力和智力发育具有非常重 要的意义。因为专家研究发现：孩子早期是否有充足的爬行训练将严 重影响孩子许多心理能力的发展，尤其是前庭平衡能力的发展。 ? 孩子爬行时， 头胸部向后抬高，形成脊柱反弯，这对形成孩子正常的 前庭平衡能力和本体感至关重要。 平衡功能失调的孩子， 常常表现出： 左右不分，方向感不明，走路爱摔跟头，经常磕磕碰碰，喜欢爬高、 绕圈子跑，怕走平衡木 。到了学龄期表现得注意力不集中，好动不安， 喜欢恶作剧，浮躁，爱发脾气，笨手笨脚，做事没有信心，话多，课 堂纪律差，学习效果很糟糕。 ? 本体感失调的孩子，动作磨蹭，作业拖拉，手脚笨拙，自卑，粗心大 意，有的还会出现口吃等问题 。 ? 因此，家长有必要逐渐训练孩子的爬行能力。这 里教大家一个方法： 孩子空腹时，让他俯卧在床 上，用手掌顶住孩子的脚板，孩子会自动地蹬住 你的手往前爬。一开始还不会用手使劲，整个身 也不能抬高离开床，逐渐地孩子就学会用手和脚 一起协调用力匍匐前进，然后再逐渐学会胸部、 腹部悬空，更容易往前爬，然后又学会用膝盖和 手掌一起协调爬行。 ? 你可以和宝宝一起在地板上玩各种有趣的游戏。 以下游戏可以 有效地锻炼宝宝的爬行技能 : ? 用一些软泡沫积木在宝宝面前堆成一堆 ，宝宝会很高兴地将它 们击倒。他爱这个游戏，当她做时要和她一起笑。 ? 把一条毛巾放在宝宝身边的地板上。把一个玩具放在毛巾上， 使得宝宝刚好拿不到，给他看怎么拖动毛巾拿到玩具， 并让他 去拿玩具。 ? 轮流玩爬行的游戏。 说：“我要抓住你!”并且在他后面爬行。 然后说：“你抓我!”并慢慢爬走让他抓住你。 ? 宝宝会喜欢和你一起来回滚动一个球 。球里面有一个小铃铛， 当你滚动它时 , 它会发出好听的声音。 二、宝宝的攻击性行为 分析原因：宝宝为什么打人？ ? 宝宝打人其实只是用这种方式来 表达感情 。这种行为叫作 攻击性行为 ( 或称侵犯性行为 ) ，是儿童社会性发展过程中一 项非常重要的内容。 ? 人生来就具有一种内在的攻击倾向。比如婴儿生气、情绪 发作时，会把东西往地上扔；想喝水了，妈妈晚来了几分 钟，宝宝会一把推开水瓶…… ? 随着生理、心理的发展，如果加以正确引导， 攻击倾向可 以转化为成长过程中的力量， 转化为忍耐、坚毅等积极的 品质。 什么是攻击性行为？ ? 攻击性行为可以分为两类： 敌意攻击和工具性攻击 。 ? 敌意攻击是指有意伤害他人的行为 ； ? 工具性攻击是指为达到一定的非攻击性目的而伤害他人的行为 。 例如，丹丹有意打另外一个宝宝，惹他哭，这属于“敌意攻 击”；如果丹丹在争夺玩具的过程中打了他，则属于“工具性 攻击”。 ? 当 出现争端或为达到某种目的向父母示威时，两三岁的宝宝通 常采用踢打对手的方式。 随着年龄增长，这种身体攻击越来越 少，会逐渐改为戏弄、奚落、说坏话或叫绰号。 ? 3 岁左右的宝宝还不能判断对方的意图，只是简单地将使自己感 到不舒服的人和事当成对手。 “ 打人”会影响宝宝一生！ ? 攻击性是一种稳定、持续的特性。研究证明， 3 岁时爱打架的宝宝， 5 岁 时仍然爱打架； ? 6 ～ 10 岁时攻击性的多少将预示着 10 ～ 14 岁时打架、嘲笑、戏弄别人、 与同伴争斗的倾向性。而且这种稳定性对男孩、女孩都适用。 ? 心理学家对 600 名受试者进行了长达 22 年的追踪研究发现，无论男性还 是女性， 8 岁时的攻击性记录能有效地预测成年以后的攻击性行为，如 犯罪、夫妻不和等。 ? 另一项研究发现，不论男孩还是女孩， 如果 10 岁左右爱发脾气，长大后 多与同事关系紧张。 所以，宝宝攻击性的强弱将对他的一生产生影响。 父母的态度决定着宝宝的行为 ? 对宝宝冷漠、经常拒绝他的要求、无视宝宝表现出的“暴力” 冲动，这样的父母容易培养出带有攻击性的孩子。 因为他们总 是挫伤宝宝的需要，在幼小心灵中埋下了对人漠不关心的种子； ? 同时， 靠体罚来约束宝宝 ，更让他懂得了如何才能伤害他人； ? 有的父母 过分溺爱 ，甚至觉得被宝宝打不算大事，一味纵