任城2021年小学教师招聘考试真题及答案解析_4.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 任城2021年小学教师招聘考试真题及答案解析 1：提出情绪辅导法的心理学家是（　　）。单项选择题A、斯金纳B、巴甫洛夫C、艾利斯D、雅各布松  2：某老师未经学生允许私自将学生的作文编人自己编著的优秀作文集，对该老师的做法叙述正确的是（　　）。 单项选择题A、该老师的做法没有侵害学生的著作权，因为作文不算“作品”，不受《中华人民共和国著作权法》的保护B、该老师的做法侵害了学生的著作权C、该老师的做法侵害了学生的财产权D、该老师的做法侵害了学生的人身权利  3：与班集体、共青团和学生会等正式群体相比，同辈群体缺乏人员的参与力度。（　　） 判断题对错  4：小学阶段是发展学生个性（　　）。 单项选择题A、并不重要的时期B、非常重要的奠基时期C、没有效果的时期D、最不会受外界影响的时期  5：奠定儿童人格和心理健康基础的是（　　）。 单项选择题A、社会B、家庭C、学校D、教师  6：阐述规则的时候，新教师往往是简单明了的。（　　） 判断题对错  7：在技能形成的练习过程中，其进步情况的表示方法是用（　　）。 单项选择题A、图示B、坐标C、遗忘曲线D、练习曲线  8：（　　）是一种常用的评价策略。其内容主要是按照一定标准收集起来的学生认知活动的成果。 单项选择题A、观察B、案卷分析C、情感评价D、测验  9：“教师不应该随意宣扬学生的缺点和错误，不应该随意私拆、毁弃或采取强硬态度拆毁学生的信件、日记等。”这个规定是要求教师要保护（　　） 单项选择题A、学生的身心健康权B、学生的人身自由权C、学生的名誉权D、学生的隐私权  10：“一门三父子，都是大文豪，诗赋传千古，峨眉共比高。”这首诗中的“三父子”，指的是（　）。 单项选择题A、曹操、曹丕、曹植B、苏洵、苏轼、苏辙C、班彪、班固、班超D、杜甫、杜牧、杜荀鹤  11：分组教学最显著的优点在于它更切合学生个人的水平和特点，便于因材施教，有利于人才的培养。（　　） 判断题对错  12：下列属于模象直观的有（　　）。 多项选择题A、各种图片B、图表C、模型D、幻灯片E、教学电影电视  13：干扰说认为，前摄抑制是后面学习的材料对保持或回忆前面学习材料的干扰；后摄抑制是前面学习的材料对识记和回忆后面学习材料的干扰。（　　） 判断题对错  14：“学生如同泥坯，他能否成型，依赖于教师的雕塑。”这种说法忽视了学生的（　　）。 单项选择题A、能动性B、向师性C、可塑性D、发展性  15：有研究表明，儿童学习书面语言的关键期是（　　） 单项选择题A、2岁B、3岁C、4～5岁D、10岁  16：由于一个学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于（　　） 单项选择题A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚  17：（　）提出了教师成长公式：经验+反思一成长。 单项选择题A、布鲁纳B、波斯纳C、布鲁巴奇D、科顿  18：“授之以鱼，不如授之以渔”，意味着教授学习策略能提高迁移的意识性。（　　） 判断题对错  19：主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（　　）。 单项选择题A、杜威B、加德纳C、布卢姆D、布鲁纳  20：研究“基本”粒子，须借助极高的能量。欲知物质的微观结构，首先得变革微观物质，即得想办法把氢原子、原子核以及质子、中子等这些小粒子打碎，使它们的内部结构和各种性质暴露出来。 对“物质的微观结构”与“微观物质”解说正确的一项是（　）。 单项选择题A、二者都反映微观物质的结构，即微观结构构成了微观物质B、前者指原子结构(含原子核)，后者指质子、中子等小粒子C、前者指小粒子内部的组合模式，后者指构成物质的各种小粒子D、二者都是指组成物质的分子、原子、质子、中子等小粒子  21：奥苏贝尔认知同化理论的主要观点有（　　） 多项选择题A、一种有意义的学习B、学生的学习是机械的学习C、学生的学习是接受学习D、有意义的接受学习是通过同化过程熟悉实现的  22：强化在行为塑造中具有重要作用。（　） 判断题对错  23：教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（　　）。 单项选择题A、学生只有机械记忆的能力B、教师的知识、能力是不一样的C、教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D、教育活动完全受到人的遗传素质的制约  24：除了练习次数和练习时间外，练习的方法也直接影响操作技能的