首师版教科书小学六年级科学上册植物的考察.ppt

植物的考察;问题 （1）校园里有多少种植物？它们各自生长在校园 里的什么地方？ （2）每种植物各有多少棵？它们生长得怎么样？ 思考 怎样解决上面的问题呢？;讨论 小组的同学共同制订一个《校园里的植物》的考察方案。 考察按照小组的考察方案，进行考察。;记录1 自己设计符号（图例），并用符号表示校园里植物的分布。;记录2 记录校园里不同植物的数量、形态特中生活环境。; 活动1 选择一种植物，给它设计一张“名片”，并给它佩带”起来。;1.怎样识别油松和圆柏？;2.怎样识别壮丹和芍药？;项目;活动3· 选择一座公园，进行公园里植物种类的考察。 观察 观察几种常见植物的特征。;