初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形4．3探索三角形全等的条件-章节测试习题(1).docVIP

章节测试题 1.【答题】如图，点D、E分别在线段AB、AC上，BE、CD相交于点Ｏ，AE＝AD要使△ABE≌△ACD，需添加一个条件是______（只要写一个条件）． 【答案】∠ADC=∠AEB 【分析】要使△ABE≌△ACD，由于∠A是公共角，AE=AD，题中有一边一角，可以补充一组角相等，则可用ASA判定其全等． 【解答】解：补充条件为：∠ADC=∠AEB． ∵∠A=∠A，AE=AD，∠ADC=∠AEB， ∴△ABE≌△ACD． 2.【答题】如图，点B、E、C、F在一条直线上，AB∥DE，AB=DE，BE=CF，AC=6， 则DF=______ ? 【答案】6 【分析】根据题中条件由SAS可得△ABC≌△DEF，根据全等三角形的性质可得AC=DF=6 【解答】解: ∵AB∥DE， ∴∠B=∠DEF ∵BE=CF， ∴BC=EF， 在△ABC和△DEF中， ， ∴△ABC≌△DEF（SAS）， ∴AC=DF=6 ? 3.【答题】如图所示，已知AB＝AC，在△ABD与△ACD中，要使△ABD≌△ACD，还需要再添加一个条件是______. ? ? 【答案】∠BAD=∠CAD或BD=CD 【分析】要使△ABD≌△ACD，已知AB=AC，AD=AD，则可以再添加一个边利用SSS判定其全等，或添加∠BAD=∠CAD，利用SAS判定其全等． 【解答】∵AB=AC，AD=AD， ∴添加∠BAD=∠CAD利用SAS判定其全等； 添加一个边BD=CD利用SSS判定其全等． 故填∠BAD=∠CAD或BD=CD． ? 4.【答题】如图所示，AC∥BD，AC＝BD，那么______，理由是______. ? ? 【答案】△AOC≌△BOD；AAS或ASA 【分析】先根据平行线的性质可得内错角相等，再有对顶角相等，AC＝BD即可根据AAS或ASA证得△AOC≌△BOD。 【解答】AC∥BD，∠A＝∠B，∠C＝∠D， AC＝BD，△AOC≌△BOD（ASA）。 ? 5.【答题】在△ABC和△DEF中，①AB＝DE；②BC＝EF；③AC＝DF；④∠A＝∠D；⑤∠B＝∠E；⑥∠C＝∠F，则下列条件组不能保证△ABC≌△DEF的是（??? ） A. ①②③??? B. ①②⑤??? C. ②④⑤??? D. ①③⑤ 【答案】D 【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可． 【解答】解： A.①②③组合可利用SSS定理进行判定，故此选项不合题意； B.①②⑤组合可利用SAS定理进行判定，故此选项不合题意； C.②④⑤组合可利用AAS定理进行判定，故此选项不合题意； D.①③⑤组合不能判定三角形全等，故此选项符合题意． 选D. ? 6.【答题】已知AC＝A′C′，∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，则判定△ABC≌△A′B′C′的根据是（??? ） A. SAS??? B. ASA??? C. AAS??? D. 不确定 【答案】C 【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可． 【解答】解：∠A＝∠A′，∠B＝∠B′，AC＝A′C′，∴△ABC≌△A′B′C′（AAS）．选C. ? 7.【答题】如图，给出下列四组条件： ①AB＝DE，BC＝EF，AC＝DF；②AB＝DE，∠B＝∠E，BC＝EF；③∠B＝∠E，BC＝EF，∠C＝∠F；④AB＝DE，AC＝DF，∠B＝∠E. 其中能使△ABC≌△DEF的条件是（??? ） ?????? A. ①②④?????????????? B. ①②③?????????????????????? C. ①③④?????????????????????? D. ②③④ 【答案】B 【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可． 【解答】解：第①组满足SSS，能证明△ABC≌△DEF． 第②组满足SAS，能证明△ABC≌△DEF． 第③组满足ASA，能证明△ABC≌△DEF． 第④组只是SSA，不能证明△ABC≌△DEF． 所以有3组能证明△ABC≌△DEF． 选B. 8.【答题】小明不慎将一块三角形的玻璃碎成如图所示的四块(图中所标1，2，3，4)，你认为将其中的哪一块带去，就能配一块与原来大小一样的三角形玻璃？（??? ） A. 第1块??? B. 第2块??? C. 第3块??? D. 第4块 【答案】B 【分析】根据全等三角形的判定定理解答即可． 【解答】解：1、3、4块玻璃不同时具备包括一完整边在内的三个证明全等的要素，所以不能带它们去，只有第2块有完整的两角及夹边，符合ASA，满足题目要求的条件，是符合题意的．选B. ? 9.【答题】如图，能运用“ASA”证明△AOB≌△DOC的是（??? ） A. AO＝DO，∠A＝∠D??? B. AO＝DO，∠B＝∠C??? C. AO＝DO，BO＝CO???