初中数学北师大版七年级下册第四章 三角形4．2图形的全等-章节测试习题(5).docVIP

章节测试题 1.【答题】如图，已知△ABC≌△DEF，点B，E，C，F在同一条直线上．若BC=5，BE=2，则BF=______． 【答案】7 【分析】 【解答】 2.【答题】如图所示的方格中，∠1+∠2+∠3=______． 【答案】135° 【分析】 【解答】 3.【答题】如图，△ADB≌△EDB，△BDE≌△CDE，B，E，C在一条直线上，已知下列结论：①BD是∠ABE的平分线；②AB⊥AC；③∠C=30°；④线段DE是△BDC的中线；⑤AD+BD=AC. 其中正确的个数是（??? ） ?????? A. 2????????????????????? B. 3???????????????????????????? C. 4???????????????????????????? D. 5 【答案】A 【分析】 【解答】 4.【答题】全等图形的定义、性质： （1）能够完全______的两个图形称为全等图形． （2）全等图形的______和______都相同． 【答案】 【分析】 【解答】 5.【答题】全等三角形的定义、性质： （1）能够完全______的两个三角形叫做全等三角形． （2）全等三角形的对应边______，对应角______． （3）△ABC与△ABC全等，记作“△ABC______△ABC”，读作“三角形ABC______三角形ABC”． 【答案】 【分析】 【解答】 6.【答题】下列各组图形中是全等图形的为（??? ） ?????? A. ?????????????? B. ???? C. .?????????????????????? D. 【答案】B 【分析】 【解答】 7.【答题】已知图中的两个三角形全等，则∠α的度数是（??? ） ?????? A. 72°?????????????????? B. 60°????????????????????????? C. 58°????????????????????????? D. 50° 【答案】D 【分析】 【解答】 8.【答题】如图，已知△ABC≌△CDE，其中AB=CD，那么下列结论中不正确的是（??? ） ?????? A. AC=CE???????????? B. ∠BAC=∠ECD??????? C. ∠ACB=∠ECD??????? D. ∠B=∠D 【答案】C 【分析】 【解答】 9.【答题】如图，点D，E分别在AB，AC边上，△ABE≌△ACD，AC=15，BD=9，则线段AD的长是（??? ） ?????? A. 6????????????????????? B. 9???????????????????????????? C. 12?????????????????????????? D. 15 【答案】A 【分析】 【解答】 10.【答题】如图，已知△ABC≌△DEF．若AC=22，CF=4，则CD的长是（??? ） ?????? A. 22??????????????????? B. 18?????????????????????????? C. 16?????????????????????????? D. 4 【答案】B 【分析】 【解答】 11.【答题】如图，四边形ABCD与四边形ABCD全等，则∠A=______°，∠A=______°，BC=______，AD=______． 【答案】120 70 12 6 【分析】 【解答】 12.【答题】下列说法： ①全等三角形的形状相同、大小相等； ②全等三角形的对应边相等、对应角相等； ③面积相等的两个三角形全等； ④全等三角形的周长相等． 其中正确的有______．（填序号） 【答案】①②④ 【分析】 【解答】 13.【答题】如图所示，两个三角形全等，且已知其中某些边的长度和某些角的度数．则∠B=______． 【答案】60° 【分析】 【解答】 14.【答题】如图，如果△ABC≌△DEF，△DEF的周长是32cm，DE=12cm，EF=13cm，则AC=______cm． 【答案】7 【分析】 【解答】 15.【题文】如图，A，D，E三点在同一直线上，且△BAD≌△ACE． （1）求证：BD=DE+CE； （2）△ABD满足什么条件时，BD∥CE? 【答案】 【分析】 【解答】（1）证明：因为△BAD≌△ACE，所以BD=AE，AD=CE． 又因为AE=AD+DE=CE+DE，所以BD=DE+CE． （2）∠ADB=90°． 16.【题文】如图，△ACE≌△DBF，∠E=∠F，AD=10，BC=4． （1）求AC，AB的长； （2）求证：AE∥DF． 【答案】 【分析】 【解答】（1）AC=7，AB=3； （2）证明：因为△ACE≌△DBF，所以∠A=∠D．所以AE∥