动物防疫与检疫重点专业建设专项方案.docVIP

动物防疫和检疫关键专业建设方案 项目责任人： 祝天龙 项目组关键人员： 刘跃生、洪勤生、刘锐、郁辉、费枫、陈一飞、朱兴娜、张正红、张俐勤、陆叙元、向天勇、吴海洪 一、专业社会需求分析 (一) 行业背景 伴随城镇一体化进程不停推进和人民物质文化生活水平不停提升，大家对动物产品质量和安全要求越来越高。中国农业生产、对外贸易和旅游业发展，使动物及其产品流通数量和种类大幅度增加，动物疫病传入和传输已成为制约畜牧业发展、影响大家身体健康和阻碍动物产品出口关键原因。同时，因为多年来动物重大疫病流行和兽医公共卫生事件危机凸现，国家和社会对动物防疫检疫工作提出了更高要求。《中国动物防疫法》将动物疫病预防、控制、扑灭和动物、动物产品检疫纳入法制轨道。加入世贸组织后，中国动物防疫检疫工作被置入国际规则监督和约束下，需要进行国际化、规范化、透明化调整，动物防疫和检疫工作面临强化、提升、壮大、优化挑战。 近几年来，浙江省实施了“畜禽生态养殖”、“动物疫病区域化控制”、“外向型畜牧业”和“畜禽种苗”等四大工程，创新产业化机制，推进畜牧业和种植业、渔业、农村能源有机结合，走上了一条科学、快速、可连续良性发展之路。现在全省已拥有畜牧业龙头企业500多家，畜牧行业协会和专业合作社410个，带动15万农户和3.55万个规模养殖基地，全省畜牧业产值达287.34亿元，畜牧大产业从业人员超出200万。 浙江省已经成为上海优质畜产品供给基地，每十二个月向上海市场提供优质生猪超出120万头，占全国各省（市）供沪生猪总量25%左右，是除河南省以外第二个供沪生猪生产大省。每十二个月有多万羽活禽、7000多吨禽肉和10000多吨禽制品定向供给上海。所以，动物防疫和检疫已经成为确保动物产品质量和社会安定重大问题。 (二) 人才需求 伴随农业产业结构调整，畜牧业占农业比重不停增加，生产方法向规模化、工厂化、集约化发展，和之相关如疫病流行、食品安全、环境污染等问题日渐突出。伴随畜牧兽医体制改革、现代畜牧业和城镇一体化进程不停推进，全省各地、市县正在加强基层动物防疫检疫机构和兽医化验室建设，急需一大批高素质、技能型动物防疫和检疫人才。所以，动物防疫和检疫专业发展前景宽广，提升空间很大。 依据本省范围内开展专业人才需求调研，本专业所面向职业岗位有动物疫病防治、动物检疫检验、宠物医师、兽药经营和动物生产等，年需求数量达500多人，具体需求百分比图1。 动物疫病防治 动物疫病防治 10% 动物检疫检验 40% 宠物医师 12% 兽药经营 20% 动物性食品卫生检验 18% 图1 动物防疫和检疫专业各职业岗位需求情况 依据人才需求分析，结合本专业实际，确定本专业关键面向动物疫病防治、动物检疫检验、兽药经营和宠物医师等职业岗位(群)。 二、专业建设基础 (一) 省级关键专业，社会声誉良好 动物防疫和检疫专业是在原嘉兴农业学校1959年创办畜牧兽医专业基础上，9月经同意设置成立，6月被同意为省关键建设专业，是浙江省高职高专畜牧兽医专业大类中唯一省级关键专业。 在近50年办学历史中，已为社会培养了1500多名中高职毕业生，为各县（市、区）乡镇畜牧兽医站、动物防疫检疫部门培训学员300多人，开展职业技能判定6000多人次。毕业生分布在浙江省各级各类畜牧兽医部门和生产单位，她们活跃在生产第一线，从事动物检疫、疫病防治、宠物诊疗、畜禽喂养、饲料兽药生产和经营等专业技术工作，是浙江省畜牧业赖以发展一支关键力量。因为毕业生优良职业素质，深受用人单位欢迎，毕业生一次就业率连年保持在96%以上。依据毕业生跟踪调查情况反应，用人单位对毕业生专业技能水平评价总体满意度达成90%以上。 (二) 团体结构合理，科研能力较强 现在有专兼职老师15人，其中专任老师8人，专任老师中“双师素质”老师7名，占专任老师85.71%，硕士生3名，占37.5%，本科5名，占62.5%，平均年纪45岁。聘用来自行业一线兼职老师7人，专兼职百分比为8:7，初步形成了“双师素质”、“专兼结合”专业教学团体。 专业带头人含有当地域多年基层工作经历，熟悉区域内行业企业发展现实状况及人才需求情况，并含有较强工作协调能力。 专业老师十分重视应用技术和职业教育研究，主动开展教科研工作，以来主持和完成省、市和院级课题有10多项，公开发表论文20多篇，获省职业教育教学结果三等奖一项，嘉兴市职业教育教改结果一等奖一项，嘉兴市人民政府科技进步三等奖一项。 (三) 实训条件良好，基础满足要求 本专业拥有领先于省内同类专业科研教学仪器设备和试验实训条件，为人才培养工作提供了良好保障。 经过多年建设，已拥有动物微生物和传染病实训室、动物临床实训室、动物医院等校内专业试验实训室(基地)6个，仪器设备价值70.86万元，生均0.55万元。校内实训基地是