小学-数学-冀教版-第十二册-反比例.pptVIP

复习 下表中的两种量是不是成正比例?为什么? 购买练习本的本数和总价是两种相关联的量,　它们与每本练习本的单价有下面的关系: 总 价 购买练习本的本数 ＝ 每本练习本的单价 已知每本练习本的单价一定,　就是总价和购买练 习本的本数的比值是一定的,　所以总价和购买练习本的本数成正比例. 复习 成正比例的量有什么特征? （1）两种相关联的量,　一种量变化,　另一种量也 随着变化. （2）两种量中相对应的两个数的比值一定. 例题 4．华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的 数量和所需的加工时间如下表. 从表中你发现了什么?这个表同复习的表相比,　有什么不同? （1）表中的两种量是工效和时间 （2）每小时加工的数量扩大,　所需的时间反而缩小;　 （3）每两个相对应的数的乘积都是600 想 每小时加工的数量缩小,　所需的时间反而扩大. 例题 4．华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的 数量和所需的加工时间如下表. 每小时加工的数量和所需的加工时间是两种相关联的量吗?为什么? 想 是两种相关联的量,　每小时加工的数量变化,　 加工时间也随着变化. 这两种量的变化有什么规律吗? 积一定. 小结 4．华丰机械厂加工一批机器零件，每小时加工的 数量和所需的加工时间如下表. 每小时加工的数量和加工时间是两种相关联的量,　 每小时加工的数量变化,　加工的时间也随着变化,　它 们扩大或缩小的规律是:每小时加工的数量和所需的 加工时间的积是一定的. 每小时加工的数量× 加工时间＝ 零件总数（一定） 例题 5．用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数 和装订的本数有什么关系呢?请你先填写下表. 30 24 20 15 10 （1）表中有哪两种量?是相关联的量吗? 表中有每本的张数和装订的本数两种量 （2）装订的本数是怎样随着每本的张数变化的? 每本的张数扩大,　装订的本数反而缩小;　 每本的张数缩小,　装订的本数反而扩大;　 例题 5．用600张纸装订成同样的练习本，每本的张数 和装订的本数有什么关系呢?请你先填写下表. 30 24 20 15 10 （3）它们扩大或者缩小的规律是什么? 每本的张数和装订的本数的积是一定的 （4）它们的关系是什么? 每本的张数× 装订的本数＝ 纸的总张数（一定） 总结 比较例4、例5,　这两个例子有什么共同点? 两种相关联的量,　 一种量变化,　另一种量也 随着变化,　 如果这两种量中相对应的两个数的积 一定,　 这两种量就叫做成反比例的量,　它们的关系 叫做反比例关系. ＝ （一定） × 做一做 运一批货物,　每天运的吨数和需要的天数如下表. 根据表回答下面的问题. （1）表中有哪两种量?它们是不是相关联的量? 表中有每天运的吨数和需要的天数两种量。 （2）写出几组这两种量中相对应的两个数的积,　并比 较积的大小. 300 ×1 ＝300 150 × 2＝300 100 × 3＝300 它们是相关联的量。 75 ×4 ＝300 60 × 5＝300 50 × 6＝300 （积相等） 做一做 运一批货物,　每天运的吨数和需要的天数如下表. 根据表回答下面的问题. （3）说明这个积所表示的意义. 这个积表示的意义是这批货物的总吨数. （4）表中相关联的两种量成反比例吗?为什么? 每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量. 因为: 所以: 每天运的吨数×需要的天数＝货物总吨数（一定） 每天运的吨数和需要的天数成反比例. 做一做 运一批货物,　每天运的吨数和需要的天数如下表. 根据表回答下面的问题. （3）说明这个积所表示的意义. 这个积表示的意义是这批货物的总吨数. （4）表中相关联的两种量成反比例吗?为什么? 每天运的吨数和需要的天数是两种相关联的量. 因为: 所以: 每天运的吨数×需要的天数＝货物总吨数（一定） 每天运的吨数和需要的天数成反比例. 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,　并 说明理由. （1）煤的总量一定,　每天的烧煤量和能够烧的天数. 每天的烧煤量和能够烧的天数是两种相关联的量,　 每天的烧煤量×能够烧的天数＝煤的总量（一定） 每天的烧煤量和能够烧的天数成反比例. 做一做 因为 所以 判断下面每题中的两种量是不是成反比例,　并 说明理由. （2）种子的总量一定,　每公